В 12 ящиков можно разложить такое же количество яблок, чтои в 18 корзин?

Ника156 31 дек. 2017 г., 13:38:23

Возьмём за x сколько яблок вмещается в корзину тогда x + 3 это ящик

12(x + 3) = 18x

12x + 36 = 18x

12x - 18x = - 36 - 6x = - 36

x = 6 в корзине тогда в ящике 9 кг яблок

Наверно правильно проверь.

Непрало 31 дек. 2017 г., 13:38:27

(Х + 3) * 12 = х18

12х + 36 = 18х - 6х = - 36

Х = 6.

6 кг в ящик и 9 кг в корзину.

Bratka777 30 дек. 2017 г., 09:33:53 | 5 - 9 классы

У першому ящику було в 3 рази більше цвяхів, ніж у 2?

У першому ящику було в 3 рази більше цвяхів, ніж у 2.

Коли з першого ящика взяли 4 кг цвяхів а в 2 додали 2 кг то в обох ящиках цвяхів стало порівну.

Скільки кілограмів цвяхів було в кожному ящику.

ПарНИшКа12345 27 дек. 2017 г., 16:28:13 | 1 - 4 классы

Подскажите, что такое параметр : Параметр это - 1)неизвестная величина, которую мы находим 2)неизвестная величина, значение которой мы задаем сами 3)известная величина, которую мы находим 4)известная ?

Подскажите, что такое параметр : Параметр это - 1)неизвестная величина, которую мы находим 2)неизвестная величина, значение которой мы задаем сами 3)известная величина, которую мы находим 4)известная величина, значения которой мы задаем сами.

Korolevaneli 28 дек. 2017 г., 02:06:44 | 5 - 9 классы

Сколько будет - 5, 5 умножить на 5 в 7?

Сколько будет - 5, 5 умножить на 5 в 7.

Mehmanibragimog 27 дек. 2017 г., 23:54:50 | 5 - 9 классы

Помогите решить задачу три бригады слесарей изготовили 1095 деталей?

Помогите решить задачу три бригады слесарей изготовили 1095 деталей.

Сколько деталей изготовила каждая бригада отдельно, если известно, что вторая бригада изготовила деталей в 2 раза больше чем первая а третья - на 80 деталей меньше, чем вторая.

Lositro 28 дек. 2017 г., 16:27:51 | 10 - 11 классы

Разложите на множители квадратный трёх член y2 + 3y - 40?

Разложите на множители квадратный трёх член y2 + 3y - 40.

Stefka2002 30 дек. 2017 г., 21:29:47 | 5 - 9 классы

А) Задайте линейную функцию y = kx формулой, если известно, что ее график параллелен прямой 6x - y - 5 = 0 б) Определите, возрастает или убывает заданная вами линейная функция?

А) Задайте линейную функцию y = kx формулой, если известно, что ее график параллелен прямой 6x - y - 5 = 0 б) Определите, возрастает или убывает заданная вами линейная функция.

Рудифи 31 дек. 2017 г., 00:27:08 | 5 - 9 классы

Вычислить : разложить на множители m + 2y +?

Вычислить : разложить на множители m + 2y +.

Павликtvtv 31 дек. 2017 г., 07:08:47 | 5 - 9 классы

Известно, что Найдите значение выражения ?

Известно, что Найдите значение выражения :

Kreig01 31 дек. 2017 г., 07:55:11 | 5 - 9 классы

Провод длиной 9, 9 м разрезали на две части ?

Провод длиной 9, 9 м разрезали на две части .

Определите длину каждой части , если известно что : а) Одна из них на 20% короче другой ; б) Одна из них на 20% длиннее другой.

Malde123 31 дек. 2017 г., 20:44:05 | 5 - 9 классы

Сколько будет 2z + z?

Сколько будет 2z + z?

Помогите срочно).