Алгебра | 10 - 11 классы
Побудувати графік функції у = |2х - 4| + |2х + 6|.
Побудувати графік функції y = - 16 / x + 2 + 1?
Побудувати графік функції y = - 16 / x + 2 + 1.
Побудувати графік функції у = - 2ч = 3?
Побудувати графік функції у = - 2ч = 3.
Користуючись графіком , знайти : А)значення функції , якщо значення аргументу дорівнює 2 ; Б)значення аргументу , при якому значення функції дорівнює - 1 .
Побудувати графік функції у = (х + 1)(5 - х)?
Побудувати графік функції у = (х + 1)(5 - х).
Побудувати графік функції ?
Побудувати графік функції :
Побудувати графік функції y = A * sin(ax + b) перетворенням графіка функції y = sinx y = - sin(x / 2 - 1)?
Побудувати графік функції y = A * sin(ax + b) перетворенням графіка функції y = sinx y = - sin(x / 2 - 1).
Побудувати графік функції у = (х + 1)(5 - х)?
Побудувати графік функції у = (х + 1)(5 - х).
Та описати його властивості.
Побудувати графік функції у = х2 для - 2 х 3 з кроком 0, 5?
Побудувати графік функції у = х2 для - 2 х 3 з кроком 0, 5.
ПОБУДУВАТИ ГРАФІК ФУНКЦІЇ : НОМЕР 6)?
ПОБУДУВАТИ ГРАФІК ФУНКЦІЇ : НОМЕР 6).
Побудувати графік функції y = 2 - x - 2?
Побудувати графік функції y = 2 - x - 2.
Побудувати графік функції і записати її властивості : у = 3х + 1?
Побудувати графік функції і записати її властивості : у = 3х + 1.
Вопрос Побудувати графік функції у = |2х - 4| + |2х + 6|?, расположенный на этой странице сайта, относится к категории Алгебра и соответствует программе для 10 - 11 классов. Если ответ не удовлетворяет в полной мере, найдите с помощью автоматического поиска похожие вопросы, из этой же категории, или сформулируйте вопрос по-своему. Для этого ключевые фразы введите в строку поиска, нажав на кнопку, расположенную вверху страницы. Воспользуйтесь также подсказками посетителей, оставившими комментарии под вопросом.
Y = |2x - 4| + |2x + 6|
1)x< ; - 3
y = - 2x + 4 - 2x - 6 = - 4x - 2
x - 4 - 3
y 14 10
Строим точки и соединяем
2) - 3≤х≤2
y = - 2x + 4 + 2x + 6 = 10
x - 3 2
y 10 10
Строим точки и соединяем
3)x> ; 2
y = 2x - 4 + 2x + 6 = 4x + 2
x 2 3
y 10 14
Строим точки и соединяем.