Решите номер с объяснением?

Алгебра | 5 - 9 классы

Решите номер с объяснением.

Есть вложение.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Fiction 9 июл. 2018 г., 03:34:48

X² - 3x = 0

D = b² - 4ac (c = 0)

D = ( - 3)² - 4·1·0 = 9

Ответ : D = 9.

Lollaaa98 1 авг. 2018 г., 04:05:07 | 5 - 9 классы

Решите уравнение с объяснением?

Решите уравнение с объяснением.

Есть вложение.

НаСтЮЮЮшКааа 2 окт. 2018 г., 04:53:40 | 5 - 9 классы

Решите номер 5?

Решите номер 5.

7. Под буквой е).

Есть вложение.

С таблицей и графиком.

С объяснением.

Dzutszhanna 30 апр. 2018 г., 14:53:45 | 5 - 9 классы

Решите номер?

Решите номер.

Есть вложение.

Aslozhckina201 25 июл. 2018 г., 14:28:40 | 5 - 9 классы

Решите номер?

Решите номер.

Есть вложении.

Светлана187 14 нояб. 2018 г., 03:12:42 | 5 - 9 классы

Решите номер 4?

Решите номер 4.

23. Под буквой е).

Есть вложение.

С объяснением.

Ммммcccc 18 сент. 2018 г., 23:18:50 | 5 - 9 классы

Решите номер есть вложение?

Решите номер есть вложение.

Katedzhus 21 дек. 2018 г., 08:26:55 | 5 - 9 классы

Решите номер?

Решите номер.

Есть вложение.

Leokris2001 16 янв. 2018 г., 19:44:08 | 5 - 9 классы

Найти производную функции с объяснением?

Найти производную функции с объяснением.

Решите номер 210.

Есть вложение.

CrissLinss 4 июл. 2018 г., 03:55:57 | 5 - 9 классы

Решите номер?

Решите номер.

Есть вложение.

Lityaeva199972 25 окт. 2018 г., 15:02:30 | 5 - 9 классы

Решите номер 7?

Решите номер 7.

Есть вложение.

С объяснением.

Построить график с таблицей.

Вы открыли страницу вопроса Решите номер с объяснением?. Он относится к категории Алгебра. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Алгебра, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Последние ответы

Iha 7 мая 2024 г., 12:26:49

Ответ : Объяснение : Квадратне рівняння немає дійсних коренів коли дискримінант менше нуля. ...

При яких значеннях параметра а рівняння 2х ^ 2 - 8х + а = 0 не має коренів?

Данил775 7 мая 2024 г., 12:18:57

2, 4 · ( – 1 ⅓ ) = 12 / 5 · ( – 4 / 3 ) = 4 / 5 · ( – 4 ) = – 16 / 5 = – 3 1 / 5 = –3, 2...

2, 4 * ( - 1⅓)(т?

Янезнаю17 7 мая 2024 г., 11:32:15

4 + 108 = 4·( + 27) = 4·(x + 3)·( - 3x + 9)...

Розкладіть на множники 4x ^ 3 + 108?

Annabell15091795 7 мая 2024 г., 11:22:33

Решение : В задаче (в частности) сказано, что из 70 чисел : 21 число кратно 4 ; 29 чисел кратно 11 ; 2 числа кратно 44. Чтобы получить количество "не кратных 11 или кратных 4" чисел, нужно к количеству чисел, не кратных 11, прибавить количество чисе..

Среди 70 целых чисел, 21 кратно 4, 29 кратно 11, 2 кратно 16, 2 кратно 44, 1 кратно 176?

Чтотакоеник9 7 мая 2024 г., 11:08:59

( \ / 10 + \ / 5) \ / 20 - 5 \ / 8 = ( \ / 2 \ / 5 + \ / 5)×2 \ / 5 - 10 \ / 2 = 10 \ / 2 + 10 - 10 \ / 2 = 10...

(Корень из 10 + корень из 5) × корень из 20 - 5 корень из 8?

Eva557 7 мая 2024 г., 09:48:06

Пусть количество учебников - а, тогда количество полок содержащих по 15 учебников - а / 15, &nbsp ; а полок по 20 учебников - &nbsp ; а / 20. Зная разность количества полок - 2, составим уравнение 20a - 15a = 600 5a = 600 a = 120 Ответ : получено 1..

Библиотекарь получила школьные учебники и решила разместить их по стеллажам?

Helena9842 7 мая 2024 г., 09:44:12

...

Помогите, пожалуйста : 3?

Малышка79 7 мая 2024 г., 09:25:00

Ответ : (m - 1)(m ^ 2 + 1) объяснение : m ^ 3 - m ^ 2 + m - 1 m3 - 1m ^ 2 + m - 1 m ^ 3 - m ^ 2 + m - 1 (m - 1)(m ^ 2 + 1)...

Разложить на множители :m ^ 3 - m ^ 2 + m - 1?

Kehanica 7 мая 2024 г., 09:24:41

Объяснение : Ответ с решением на фотографии...

( Упростить выражение)?

Окс66 7 мая 2024 г., 08:53:50

3 Т. к. Степень многочлена это самая большая степень...

A4x² + 5xy³ - 10a³y4Укажите степень многочлена ?