Алгебра | 10 - 11 классы
Плиз решите, я уже голову сломал!
СРОЧНО!
Решите неравенство?
Решите неравенство.
Помогите кому не сложно, а то совсем уже голову сломал(.
Плиз, всю голову поломал, мне срочно нужны эти задачи?
Плиз, всю голову поломал, мне срочно нужны эти задачи.
Задачи во вкладке
Заранее спасибо!
(x(в квадрате) + 2х)в квадрате - 14(х(в квадрате) + 2х) - 15 = 0 (замена переменной) скажите плиз всю голову сломала?
(x(в квадрате) + 2х)в квадрате - 14(х(в квадрате) + 2х) - 15 = 0 (замена переменной) скажите плиз всю голову сломала.
100 ^ lg ^ 2 x - 8x ^ lg x = 20 помогите ришить очень надо всю голову сломал?
100 ^ lg ^ 2 x - 8x ^ lg x = 20 помогите ришить очень надо всю голову сломал.
Докажите, что равняется 1 / 2?
Докажите, что равняется 1 / 2.
Сломала всю голову, ничего не выходит.
Поооомогииите пожалууйстааааа.
Закон Кулона можно записать в виде?
Закон Кулона можно записать в виде.
Помогите решить.
Уже сломала голову.
Пожалуйста.
Помогите решить, я уже всю голову сломал?
Помогите решить, я уже всю голову сломал.
Не пойму никак!
Помогите решить) всю голову сломал?
Помогите решить) всю голову сломал.
√(12 + х) = √(7х + 8) - 2 Сломали голову, как решить?
√(12 + х) = √(7х + 8) - 2 Сломали голову, как решить?
[x + x ^ 3 = 66 (Корень из икс + икс в кубе = 66) Помогите, пожалуйста, всю голову сломал?
[x + x ^ 3 = 66 (Корень из икс + икс в кубе = 66) Помогите, пожалуйста, всю голову сломал.
Вы открыли страницу вопроса Плиз решите, я уже голову сломал?. Он относится к категории Алгебра. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 - 11 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Алгебра, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
(3х - 2)² = (х - 3)²
9х² - 12х + 4 = х² - 6х + 9
8х² - 6х - 5 = 0
Д = 36 + 160 = 196
х₁ = (6 + 14) / 16 = 5 / 4 = 1, 25
х₂ = (6 - 14) / 16 = - 0, 5
можно сделать проверку, подставив найденные корни в исходное уравнение.
Решение смотри в приложении.