Найдите значение выражения - 20 tg 52 ͦ × tg 142 ͦ Подробно, пожалуйста?

Алгебра | 10 - 11 классы

Найдите значение выражения - 20 tg 52 ͦ × tg 142 ͦ Подробно, пожалуйста.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Maksim441155 1 мая 2018 г., 18:31:42

- 20tg52°tg(90° + 52°) = - 20tg52° * ( - ctg52°) = 20 * 1 = 20.

Danilkalinin 23 мая 2018 г., 13:50:27 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения : 3 3 / 4 : (2 4 / 7 - 1 1 / 12)?

Найдите значение выражения : 3 3 / 4 : (2 4 / 7 - 1 1 / 12).

Пожалуйста, как можно подробнее.

Lizammm 29 нояб. 2018 г., 08:12:38 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения Объясните подробно?

Найдите значение выражения Объясните подробно.

Arinadvor 11 сент. 2018 г., 17:53:30 | 5 - 9 классы

С подробным решением пожалуйста?

С подробным решением пожалуйста!

Найдите значение выражения : 14sin ^ 2x - 3 , если cos ^ 2x = 0.

Amazing1993 12 окт. 2018 г., 05:41:44 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения пожалуйста подробнее?

Найдите значение выражения пожалуйста подробнее.

Вампиреношьррррр 23 янв. 2018 г., 19:35:43 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения?

Найдите значение выражения.

Подробно решите пожалуйста.

Denisandreev1 28 нояб. 2018 г., 06:53:06 | 5 - 9 классы

Найти значение выражения подробно?

Найти значение выражения подробно.

Budaynata 1 июл. 2018 г., 15:31:47 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста, очень срочно?

Помогите пожалуйста, очень срочно.

Найдите значение выражения

с подробным обЪяснением

заранее спасибо.

Korshunova03 14 нояб. 2018 г., 04:41:15 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражение (11 / 30 - 17 / 36) : 19 / 45 ребята срочно надо подробное решиние ПОДРОБНОЕ пожалуйста ?

Найдите значение выражение (11 / 30 - 17 / 36) : 19 / 45 ребята срочно надо подробное решиние ПОДРОБНОЕ пожалуйста !

10 балов даю за ответ.

Sanika21 16 февр. 2018 г., 10:51:17 | 5 - 9 классы

Найти значение выражения?

Найти значение выражения.

Подробнее пожалуйста.

Muraveva331 2 нояб. 2018 г., 02:57:52 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения пожалуйста подробно?

Найдите значение выражения пожалуйста подробно.

На этой странице находится ответ на вопрос Найдите значение выражения - 20 tg 52 ͦ × tg 142 ͦ Подробно, пожалуйста?, из категории Алгебра, соответствующий программе для 10 - 11 классов. Чтобы посмотреть другие ответы воспользуйтесь «умным поиском»: с помощью ключевых слов подберите похожие вопросы и ответы в категории Алгебра. Ответ, полностью соответствующий критериям вашего поиска, можно найти с помощью простого интерфейса: нажмите кнопку вверху страницы и сформулируйте вопрос иначе. Обратите внимание на варианты ответов других пользователей, которые можно не только просмотреть, но и прокомментировать.

Последние ответы

Zhaga00 7 мая 2024 г., 15:03:19

Надеюсь как - то помогла ❤ P. S. по - моему это не решается через дискриминант...

Пожалуйста помогите решить через Дискрименант?

Ernazar121007 7 мая 2024 г., 14:44:15

Ответ 1. A)3. 4 = ; б) &lt ; 2. 5 3. (x - 3)(x + 2)&lt ; (x - 2)(1 + x) 2x - 3x - 6&lt ; x - 2 - 2x - x - 6&lt ; - x - 2 - 6&lt ; - 2 x не принадлежит R 4. = 15(3x + 5) + 21(10 - 3x)&gt ; 35(2x + 7) ; 45 + 75 + 210 - 63x&gt ; 70x + 245 ; - 18x +..

ПАМАГИТЕ СРОЧНО ?

Busel1974 7 мая 2024 г., 14:44:10

Ответ : 1)3, 4 = √12, так как √12 = 3, 46410162, но мы огругляем и выходит 3, 4 = 3, 4 2)√6&lt ; 2, 5 √6 = 2, 44948974, округляем и получаем 2, 4&lt ; 2, 5 (Надеюсь правильно, извините если не то)...

ПАМАГИТЕ СРОЧНО ?

Kristint 7 мая 2024 г., 13:22:43

Ответ : График функции y = kx проходить через точку M(0 ; 0) даже если дальше ничего не відомо. Лучший ответ не видели?..

Дізнайся, чи проходить графік лінійної функціїy = kxчерез точкуM(0 ; 0), якщо відомо, що він проходи

Iha 7 мая 2024 г., 12:26:49

Ответ : Объяснение : Квадратне рівняння немає дійсних коренів коли дискримінант менше нуля. ...

При яких значеннях параметра а рівняння 2х ^ 2 - 8х + а = 0 не має коренів?

Данил775 7 мая 2024 г., 12:18:57

2, 4 · ( – 1 ⅓ ) = 12 / 5 · ( – 4 / 3 ) = 4 / 5 · ( – 4 ) = – 16 / 5 = – 3 1 / 5 = –3, 2...

2, 4 * ( - 1⅓)(т?

Янезнаю17 7 мая 2024 г., 11:32:15

4 + 108 = 4·( + 27) = 4·(x + 3)·( - 3x + 9)...

Розкладіть на множники 4x ^ 3 + 108?

Annabell15091795 7 мая 2024 г., 11:22:33

Решение : В задаче (в частности) сказано, что из 70 чисел : 21 число кратно 4 ; 29 чисел кратно 11 ; 2 числа кратно 44. Чтобы получить количество "не кратных 11 или кратных 4" чисел, нужно к количеству чисел, не кратных 11, прибавить количество чисе..

Среди 70 целых чисел, 21 кратно 4, 29 кратно 11, 2 кратно 16, 2 кратно 44, 1 кратно 176?

Чтотакоеник9 7 мая 2024 г., 11:08:59

( \ / 10 + \ / 5) \ / 20 - 5 \ / 8 = ( \ / 2 \ / 5 + \ / 5)×2 \ / 5 - 10 \ / 2 = 10 \ / 2 + 10 - 10 \ / 2 = 10...

(Корень из 10 + корень из 5) × корень из 20 - 5 корень из 8?

Eva557 7 мая 2024 г., 09:48:06

Пусть количество учебников - а, тогда количество полок содержащих по 15 учебников - а / 15, &nbsp ; а полок по 20 учебников - &nbsp ; а / 20. Зная разность количества полок - 2, составим уравнение 20a - 15a = 600 5a = 600 a = 120 Ответ : получено 1..

Библиотекарь получила школьные учебники и решила разместить их по стеллажам?