Подробно объяснить сможете?

Алгебра | 10 - 11 классы

((.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

ВладимирКотэ 31 мар. 2018 г., 20:09:33

51 в квадрате = 2601

24 в квадрате = 576

2601 - 576 = 2025

корень 2025 = 45.

Dasha5599 17 дек. 2018 г., 02:35:51 | 10 - 11 классы

Хм, кто сможет объяснить подробно?

Хм, кто сможет объяснить подробно.

Silvia483 26 июн. 2018 г., 05:06:12 | 10 - 11 классы

Показательные и логарифмические уравнения?

Показательные и логарифмические уравнения.

Пожалуйста подробное решение на листочке, что сможете и увидите.

Vladagmyrka 15 апр. 2018 г., 07:21:01 | 10 - 11 классы

Пожалуйста решительно что сможете желательно подробно?

Пожалуйста решительно что сможете желательно подробно.

Кет68рус 15 апр. 2018 г., 11:13:51 | 10 - 11 классы

Ребята сможете подробно расписать?

А то я не могу понять куда 2 деть(.

MaxVin 10 дек. 2018 г., 18:29:30 | 10 - 11 классы

Объясните как решить?

Объясните как решить.

(Подробно, по действиям).

Lybatroninaru 16 мар. 2018 г., 08:48:50 | 5 - 9 классы

ОБЪЯСНИТЕ ПОДРОБНО , КАК РЕШАТЬ?

ОБЪЯСНИТЕ ПОДРОБНО , КАК РЕШАТЬ.

Natashaknyazkova 9 нояб. 2018 г., 22:31:13 | 5 - 9 классы

Нужно подробное решение любых номеров?

Нужно подробное решение любых номеров!

: )) Кто какие сможет.

Wwwirinashadr1 20 мар. 2018 г., 04:00:47 | 5 - 9 классы

Объясните подробно как решать?

Nata1000 20 дек. 2018 г., 02:33:01 | 5 - 9 классы

Помогите решить уравнение, подробно объяснив?

Помогите решить уравнение, подробно объяснив.

Artemik90 16 мар. 2018 г., 19:18:37 | 5 - 9 классы

То сможет подробно объяснить , как это решается?

Cos t = √2 / 2.

Вы открыли страницу вопроса Подробно объяснить сможете?. Он относится к категории Алгебра. Уровень сложности вопроса – для учащихся 10 - 11 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Алгебра, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.

Последние ответы

Zhaga00 7 мая 2024 г., 15:03:19

Надеюсь как - то помогла ❤ P. S. по - моему это не решается через дискриминант...

Пожалуйста помогите решить через Дискрименант?

Ernazar121007 7 мая 2024 г., 14:44:15

Ответ 1. A)3. 4 = ; б) &lt ; 2. 5 3. (x - 3)(x + 2)&lt ; (x - 2)(1 + x) 2x - 3x - 6&lt ; x - 2 - 2x - x - 6&lt ; - x - 2 - 6&lt ; - 2 x не принадлежит R 4. = 15(3x + 5) + 21(10 - 3x)&gt ; 35(2x + 7) ; 45 + 75 + 210 - 63x&gt ; 70x + 245 ; - 18x +..

ПАМАГИТЕ СРОЧНО ?

Busel1974 7 мая 2024 г., 14:44:10

Ответ : 1)3, 4 = √12, так как √12 = 3, 46410162, но мы огругляем и выходит 3, 4 = 3, 4 2)√6&lt ; 2, 5 √6 = 2, 44948974, округляем и получаем 2, 4&lt ; 2, 5 (Надеюсь правильно, извините если не то)...

ПАМАГИТЕ СРОЧНО ?

Kristint 7 мая 2024 г., 13:22:43

Ответ : График функции y = kx проходить через точку M(0 ; 0) даже если дальше ничего не відомо. Лучший ответ не видели?..

Дізнайся, чи проходить графік лінійної функціїy = kxчерез точкуM(0 ; 0), якщо відомо, що він проходи

Iha 7 мая 2024 г., 12:26:49

Ответ : Объяснение : Квадратне рівняння немає дійсних коренів коли дискримінант менше нуля. ...

При яких значеннях параметра а рівняння 2х ^ 2 - 8х + а = 0 не має коренів?

Данил775 7 мая 2024 г., 12:18:57

2, 4 · ( – 1 ⅓ ) = 12 / 5 · ( – 4 / 3 ) = 4 / 5 · ( – 4 ) = – 16 / 5 = – 3 1 / 5 = –3, 2...

2, 4 * ( - 1⅓)(т?

Янезнаю17 7 мая 2024 г., 11:32:15

4 + 108 = 4·( + 27) = 4·(x + 3)·( - 3x + 9)...

Розкладіть на множники 4x ^ 3 + 108?

Annabell15091795 7 мая 2024 г., 11:22:33

Решение : В задаче (в частности) сказано, что из 70 чисел : 21 число кратно 4 ; 29 чисел кратно 11 ; 2 числа кратно 44. Чтобы получить количество "не кратных 11 или кратных 4" чисел, нужно к количеству чисел, не кратных 11, прибавить количество чисе..

Среди 70 целых чисел, 21 кратно 4, 29 кратно 11, 2 кратно 16, 2 кратно 44, 1 кратно 176?

Чтотакоеник9 7 мая 2024 г., 11:08:59

( \ / 10 + \ / 5) \ / 20 - 5 \ / 8 = ( \ / 2 \ / 5 + \ / 5)×2 \ / 5 - 10 \ / 2 = 10 \ / 2 + 10 - 10 \ / 2 = 10...

(Корень из 10 + корень из 5) × корень из 20 - 5 корень из 8?

Eva557 7 мая 2024 г., 09:48:06

Пусть количество учебников - а, тогда количество полок содержащих по 15 учебников - а / 15, &nbsp ; а полок по 20 учебников - &nbsp ; а / 20. Зная разность количества полок - 2, составим уравнение 20a - 15a = 600 5a = 600 a = 120 Ответ : получено 1..

Библиотекарь получила школьные учебники и решила разместить их по стеллажам?