Алгебра | 5 - 9 классы
На рис.
4 LM = 15 см, NK = 16 см, MK = 24 см.
Найдите MN, LK, NL.
На рис?
На рис.
166 ∠B = ∠D = 91° , BD = 12 см , BO = 6 см , DC = 11 см .
Найдите AB ?
Сторона ромба MNPK равна 3 см , угол P = 60 градусов ?
Сторона ромба MNPK равна 3 см , угол P = 60 градусов .
Найдите скалярное произведение векторов MN иMK.
Дано : АВС – треугольник, AM = MB, BN = NC, АC = 8 см?
Дано : АВС – треугольник, AM = MB, BN = NC, АC = 8 см.
Найти : MN.
Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см (см?
Найдите площадь треугольника, изображенного на клетчатой бумаге с размером клетки 1 см 1 см (см.
Рис. ).
Ответ дайте в квадратных сантиметрах.
Вычислите объём фигуры(см?
Вычислите объём фигуры(см.
Рис 14).
Задание 2Рис 603Найти MN и MK?
Задание 2
Рис 603
Найти MN и MK.
2. В треугольнике ABC А В = 4 см, BC = 7 см, AС = б см,а в треугольнике MNK МК = 8 см, MN = 12 см, KN = 14 см?
2. В треугольнике ABC А В = 4 см, BC = 7 см, AС = б см,
а в треугольнике MNK МК = 8 см, MN = 12 см, KN = 14 см.
Найдите углы треугольника MNK, если A = 80°, B = 60°.
УБЕДИТЕЛЬНАЯ ПРОСЬБА МНЕ НУЖЕН НЕ ТОЛЬКО ОТВЕТ НО и решения.
По заданному графику квадратичной функции (см?
По заданному графику квадратичной функции (см.
Рис. 35) найдите наименьшее целое х, при котором значение функции неотрицательно.
Отрезок AB = 4 4 / 9 см, а отрезок MN на 3 / 7 см длиннее?
Отрезок AB = 4 4 / 9 см, а отрезок MN на 3 / 7 см длиннее.
Найдите длинну отрезка MN.
В треугольнике CDE EC = 26 см, отрезок MN параллелен CE, причем M лежит на CD, N лежит на ED?
В треугольнике CDE EC = 26 см, отрезок MN параллелен CE, причем M лежит на CD, N лежит на ED.
Найдите CD , если CM = 12см, MN = 20 см.
На этой странице находится вопрос На рис?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Алгебра, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.
Ответ содержится во вложении ☑.