0. 25(27 ^ 3 - 31 ^ 3) + 81×31 вычислить используя формулы сокращенного умножения?

Tavr0404 18 мар. 2021 г., 09:24:44

Ответ ответ ответ ответ ответ ответ.

Raim61 12 янв. 2021 г., 03:30:20 | 5 - 9 классы

203 * 197 - 201 * 199 - вычислить, используя формулы сокращенного умножения?

203 * 197 - 201 * 199 - вычислить, используя формулы сокращенного умножения.

Полина200423 11 мая 2021 г., 18:54:23 | 5 - 9 классы

Используя формулу сокращенного умножения, разложите cd ^ 2 + 18cd + 81c?

Используя формулу сокращенного умножения, разложите cd ^ 2 + 18cd + 81c.

ВикушаКотик 28 мар. 2021 г., 03:37:33 | 5 - 9 классы

Выполните действия, используя формулы сокращенного умножения?

Выполните действия, используя формулы сокращенного умножения.

Axyenaя 31 янв. 2021 г., 19:28:18 | 5 - 9 классы

Преобразуйте выражение используя формулы сокращенного умножение алгебра 8 класс?

Преобразуйте выражение используя формулы сокращенного умножение алгебра 8 класс.

Лидмила2011 4 окт. 2021 г., 07:47:24 | 5 - 9 классы

Используя формулы сокращенного умножения для (a + b)² и (a - b)² вычислите :А)51²Б)(19целых 19 двадцатых)²?

Используя формулы сокращенного умножения для (a + b)² и (a - b)² вычислите :

А)51²

Б)(19целых 19 двадцатых)².

ДанькаБРОВаськаКОТ 11 мая 2021 г., 15:11:33 | 5 - 9 классы

Используя формулы сокращенного умножения вычислить 92×88?

Используя формулы сокращенного умножения вычислить 92×88.

LadySew 22 сент. 2021 г., 08:27:12 | 5 - 9 классы

Используя формулы сокращенного умножения, вычислить ( - 23 3 / 23) ^ 2?

Используя формулы сокращенного умножения, вычислить ( - 23 3 / 23) ^ 2.

Belogor175 22 мая 2021 г., 18:02:51 | 5 - 9 классы

Используя формулу сокращенного умножения?

Используя формулу сокращенного умножения.

Steshkaa 11 сент. 2021 г., 23:15:54 | 5 - 9 классы

Используя формулу сокращенного умножения?

Используя формулу сокращенного умножения.

Aksenchukmarin1 3 июл. 2021 г., 02:50:08 | 5 - 9 классы

Вычислите, используя формулы сокращённого умножения ?

Вычислите, используя формулы сокращённого умножения :