Алгебра | 5 - 9 классы
Помогите , что сможете сделать.
Произведение и частное степеней?
Произведение и частное степеней.
ПОМОГИТЕ Вот эти 3 номера, что на фото, сделайте сколько сможете : ).
Помогите прошу ?
Помогите прошу .
Сделайте 5 6 7 8 задание .
Ну или те что сможете.
Что сможете сделайте пжст?
Что сможете сделайте пжст!
1! .
Ребят?
Ребят!
Сделайте что сможете прошу!
Пожалуйста!
(((.
Помогите кто може нужно срочно сделайте что сможете пожалуйста)?
Помогите кто може нужно срочно сделайте что сможете пожалуйста).
20б , 7 класс помогите прошу?
20б , 7 класс помогите прошу!
Сделайте с решением сколько сможете !
Вариант 4 , печатными буквами, ( сделать как на листочке письменными буквами - это как нужно сделать) помогите кто сможет?
Вариант 4 , печатными буквами, ( сделать как на листочке письменными буквами - это как нужно сделать) помогите кто сможет!
Помогите сделать 10?
Помогите сделать 10.
2 и если сможете 10.
4
зарание спасибо.
Помогите?
Помогите!
Нужно сегодня сделать
Сделайте, что сможете.
Сколько сможете сделайте пожалуйста до завтра?
Сколько сможете сделайте пожалуйста до завтра.
Вы открыли страницу вопроса Помогите , что сможете сделать?. Он относится к категории Алгебра. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Алгебра, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
1. (х + 3 / x - 3 - x / x + 3) / x + 1 / x - 3
(x + 3)² - x(x - 3) / (x - 3)(x + 3) / (x + 1) / (x - 3)
(x² + 6x + 9 - x² + 3x) / (x - 3)(x + 3) * (x - 3) / (x + 1)
(9x + 9) / (x + 1)(x + 3)
9(x + 1) / (x + 1)(x + 3)
9 / (x + 3)
2.
Х - у = 2
ху = 15
х = 2 + у (из первого уравнения)
(2 + у)у = 15
у² + 2у - 15 = 0
Решая квадратное уравнение найдем, что у = - 5 у = 3
Подставляем полученные значения в первое уравнение
х - ( - 5) = 2.
Х = - 3
х - 3 = 2.
Х = 5
3.
2х - 4, 5>6x - 0.
5(4x - 3)
2x - 4.
5>6x - 2x + 1.
5
2x - 6x + 2x>4.
5 + 1.
5 - 2x>6
x> - 3
4.
Y⁻¹⁴ / y⁻¹⁶ = y¹⁶ / y¹⁴ = y²
число в степени минус 14 — это число, обратное данному.
Поэтому y¹⁴ и y¹⁶ поменялись местами.
6. Пусть х км / ч - скорость первого велосипедиста.
Тогда (х - 3) км / ч - скорость второго.
Расстояние одинаково и равно 45 км.
Время первый потратил на 45 мин меньше второго (второй выехал на пол часа раньше и приехал на 15 мин раньше).
Составим уравнение :
45 / х = 45 / (х - 3) - 3 / 4
45 / х - 45 / (х - 3) = - 3 / 4
45(х - 3) - 45х / х(х - 3) = - 3 / 4
45х - 135 - 45х / х(х - 3) = - 3 / 4 - 135 / х(х - 3) = - 3 / 4
135 * 4 = 3х(х - 3)
Получаем квадратное уравнение : 3х² - 9х - 540 = 0
Корни уравнения : х = - 12 (не подходит), х = 15.
Получается, что скорость первого велосипедиста равна 15 км / ч.
7. Сумма углов трапеции равна 360.
360 - 220 = 140 градусов.
Так как трапеция равнобедренная, то сумма оставшихся углов делится пополам.
140 / 2 = 70 градусов.
8. О - центр окружности.
Тогда рассмотрим треугольник АOB.
Проведем в этом треугольнике высоту АК.
Треугольник АКВ - прямоугольный.
Тогда по теореме Пифагора найдем сторону ОВ.
Если диаметр перпендикулярен хорде, то этот диаметр делит эту хорду пополам.
Тогда 12² + 9² = 144 + 81 = 225.
√225 = 15.
То есть сторона ОВ = 15.
ОВ - радиус окружности, следовательно, ОС = ОВ = 15.
Рассмотрим треугольник СОВ.
Аналогично, проведем высоту ON.
GjПо теореме Пифагора найдем сторону ON.
12² + ON² = 15².
ON² = 81.
ON = 9
9.
Площадь = произведению стороны параллелограмма на высоту.
S = ah
S = 12 * 10 = 120
10.
Sin HBA = AH / AB.
Измерить по рисунку по сантиметрам и разделить.