Алгебра | 5 - 9 классы
Знайдуть значення з при яких дріб х'3 - х"2 - 12х / х + 3 дорівнює 0.
Х - 1 дріб х - 2 При яких значеннях змінної х вираз не має змісту?
Х - 1 дріб х - 2 При яких значеннях змінної х вираз не має змісту.
Знайдіть значення аргументу, при якому функція y = - 5 + 4x набуває значення, що дорівнює 3?
Знайдіть значення аргументу, при якому функція y = - 5 + 4x набуває значення, що дорівнює 3.
При яких значеннях х невизначена функція у = х + 2 / х - 9 (дріб)?
При яких значеннях х невизначена функція у = х + 2 / х - 9 (дріб)?
X³ - x² - 12x x + 3Знайдіть всі значення x, при яких дріб рівний 0?
X³ - x² - 12x x + 3
Знайдіть всі значення x, при яких дріб рівний 0.
Знайдіть знаення аргументу при якому значення функції y = 7x - 15 дорівнює 6?
Знайдіть знаення аргументу при якому значення функції y = 7x - 15 дорівнює 6.
Знайдіть значення аргументу при якому значення функції y = 5x - 17 дорівнює 13?
Знайдіть значення аргументу при якому значення функції y = 5x - 17 дорівнює 13.
Скоротіть дріб з значенням x?
Скоротіть дріб з значенням x.
При якому значені х дріб 5 - х(дріб)3х - 6 не мае змісту?
При якому значені х дріб 5 - х(дріб)3х - 6 не мае змісту.
При якому значенні а значення виразу 5а - 8 дорівнює - 13?
При якому значенні а значення виразу 5а - 8 дорівнює - 13.
Y - 4 дріб 12у при яких значеннях буде дорівнювати 0?
Y - 4 дріб 12у при яких значеннях буде дорівнювати 0.
На этой странице сайта, в категории Алгебра размещен ответ на вопрос Знайдуть значення з при яких дріб х'3 - х"2 - 12х / х + 3 дорівнює 0?. По уровню сложности вопрос рассчитан на учащихся 5 - 9 классов. Чтобы получить дополнительную информацию по интересующей теме, воспользуйтесь автоматическим поиском в этой же категории, чтобы ознакомиться с ответами на похожие вопросы. В верхней части страницы расположена кнопка, с помощью которой можно сформулировать новый вопрос, который наиболее полно отвечает критериям поиска. Удобный интерфейс позволяет обсудить интересующую тему с посетителями в комментариях.
Ответ добавлен / / / / / / / / / / / / / / / / / / /.