Номер 64 найдите значения выражения?

Алгебра | 5 - 9 классы

Номер 64 найдите значения выражения.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Doskanovslava 9 нояб. 2021 г., 23:18:35

1)$\sqrt{28+(-12)} = \sqrt{28-12} = \sqrt{16} =4$

2)$\sqrt{55-(-9)}= \sqrt{55+9} = \sqrt{64}=8$

3)$0,09+ \sqrt{0,09} =0,09+0,3=0,39$

4)$\sqrt{2*15-5}= \sqrt{30-5}= \sqrt{25}=5$.

Balyantsev20022 28 мая 2021 г., 10:59:51 | 5 - 9 классы

Найдите значение числового выражения, номер 389?

Найдите значение числового выражения, номер 389.

AidosB94 29 мая 2021 г., 07:04:08 | 10 - 11 классы

Логарифм?

Логарифм.

Найдите значение выражений.

Подробно.

Номер(2 ; 4).

Rim20040501 31 мая 2021 г., 01:49:14 | 1 - 4 классы

Номер 220 помогите пожалуйста?

Номер 220 помогите пожалуйста!

Упростите выражение и найдите его значение.

Kravchenkoange 23 февр. 2021 г., 09:08:07 | 5 - 9 классы

Найдите значение выраженияНомер 254?

Найдите значение выражения

Номер 254.

(1, 3, 5).

12321d54321d 30 апр. 2021 г., 00:52:34 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста ?

Помогите пожалуйста !

Найдите значение выражения .

Номер 10.

ДиТюлень 16 авг. 2021 г., 04:35:32 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста не пойму этот номерНайдите значение выражения?

Помогите пожалуйста не пойму этот номер

Найдите значение выражения.

Gbpltw 2 нояб. 2021 г., 13:13:49 | 1 - 4 классы

Найдите значение выраженияНомер 340?

Найдите значение выражения

Номер 340.

Denjana1988 18 июн. 2021 г., 05:06:04 | 5 - 9 классы

Найдите значения выражения номер 3?

Найдите значения выражения номер 3.

Makarsaiam 12 окт. 2021 г., 11:01:51 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения номер 1?

Найдите значение выражения номер 1.

17 сделайте хоть один или пример.

Marishkatennis 3 сент. 2021 г., 17:35:39 | 5 - 9 классы

Номер 32 найдите значение выражения?

Номер 32 найдите значение выражения.

На этой странице находится вопрос Номер 64 найдите значения выражения?. Здесь же – ответы на него, и похожие вопросы в категории Алгебра, которые можно найти с помощью простой в использовании поисковой системы. Уровень сложности вопроса соответствует уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов. В комментариях, оставленных ниже, ознакомьтесь с вариантами ответов посетителей страницы. С ними можно обсудить тему вопроса в режиме on-line. Если ни один из предложенных ответов не устраивает, сформулируйте новый вопрос в поисковой строке, расположенной вверху, и нажмите кнопку.

Последние ответы

Andeyg 10 мая 2024 г., 22:44:04

Ответ : x = 0, 8 Объяснение : x(x - 1) = (2 + x) ^ 2 x ^ 2 - x = 4 + 4x + x ^ 2 x ^ 2 - x - x ^ 2 - 4x = 4 x ^ 2 и &nbsp ; - x ^ 2 взаимоуничтожаются - x - 4x = 4 - 5x = 4 x = 4 : ( - 5) x = 0, 8...

Решите уравнение :x(x - 1) = (2 + x) ^ 2?

HadigaBicherkaeva 10 мая 2024 г., 22:24:42

Пусть скорость первого теплохода х км \ час, тогда скорость второго х + 15 км \ час. Составим уравнение : 210 \ х - 210 \ (х + 15) = 7 (дальше на фото)...

От пристани А к пристани В, расстояние между которыми равно 210 км, отправился с постоянной скорость

HellbuHellBu 10 мая 2024 г., 22:21:08

Ответ : а) б) Объяснение : Свойство арифметического корня a) Поскольку x&lt ; = 7, выражение x + 7 меньше либо равно 0. Значит из - за модуля знак становится противоположным. б) , поэтому выражение и модуль переворачивает знак ...

Помогите плиз, а то мой мозг сейчас закипит?

Maker10 10 мая 2024 г., 22:05:46

Ну как то так короче, черкни на фотке там всё отмечено...

ПОМОГИТЕ ДАЮ 25 БАЛЛОВ?

Dagova32 10 мая 2024 г., 20:10:00

Ответ на фото \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \...

Сумма разности квадратов двух последовательных натуральных числе и разности квадратов следующих двух

Арарамарик 10 мая 2024 г., 19:52:27

...

[tex] \ sqrt{(3 - \ sqrt{10)} ^ {2} } - \ sqrt{(2 - \ sqrt{10) ^ {} } {} ^ {2} } [/tex]Объясните , п

Mari1903 10 мая 2024 г., 19:44:28

Решение на фотографии!..

Выполните умножение ?

DailCrys 10 мая 2024 г., 18:43:19

Ответ : &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; m = 0, 1 ; &nbsp ; n = - 2 . Объяснение : &nbsp ; &nbsp ; Вектори ( m ; 0, 4 ; - 1 ) та ( - 0, 5 ; n ; 5) колінеарні , тому маємо : m / ( - 0, 5 ) = 0, 4 / n = - 1 / 5 . Звідси &nbsp ; m / ( - 0, 5 ) = - 1 / 5 ; - - ..

Знайти значення m та n, при яких вектори (m ; 0, 4 ; - 1) та ( - 0, 5 ; n ; 5) колінеарні?

TelmanOOO 10 мая 2024 г., 18:02:09

В условии второго задания скорее всего опечатка, я решил исправленный вариант...

СРОЧНООО?

Verbitckaya2007 10 мая 2024 г., 16:35:26

Ответ на фото / / / / / / / / / / /...

СРОЧНО СРОЧНО ПЖППЖП[tex] \ left \ { {{2x ^ {2} + 3y ^ {2} = 11} \ atop {4x ^ {2} + 6y ^ {2} = 11x}}