Алгебра | студенческий
Допоможіть будь ласка срочно!
Розкладіть на множники вираз[tex]a {} ^ {3} + \ frac{1}{8} [ / tex]а)[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} + \ frac{1}{4} )[ / tex]б)[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} - a + \ frac{1}{4} )[ / tex]в)[te?
Розкладіть на множники вираз
[tex]a {} ^ {3} + \ frac{1}{8} [ / tex]
а)
[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} + \ frac{1}{4} )[ / tex]
б)
[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} - a + \ frac{1}{4} )[ / tex]
в)
[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} + \ frac{1}{2} a + \ frac{1}{4} )[ / tex]
г)
[tex](a + \ frac{1}{2} )(a {} ^ {2} - \ frac{1}{2} a - \ frac{1}{4} )[ / tex] будь ласка терміново потрібно !
Срочно .
4. Подайте вираз у вигляді добутку : 1) 8a4 - 2a5 + 12а9 ; 2) a² + 5b - 5a - ab?
4. Подайте вираз у вигляді добутку : 1) 8a4 - 2a5 + 12а9 ; 2) a² + 5b - 5a - ab.
Допоможіть будь ласка .
Срочно нужен ответ срочно срочно срочно срочно срочно?
Срочно нужен ответ срочно срочно срочно срочно срочно.
Представте в виде степени выражение (х ^ 3) ^ 6 * x ^ 4|x ^ 18, | - это дробь, дробная черта?
Представте в виде степени выражение (х ^ 3) ^ 6 * x ^ 4|x ^ 18, | - это дробь, дробная черта.
Помогите пожалуйста буду очень признателен.
7(x - 1)> ; 6x - 4(3x + 1) допоможіть?
7(x - 1)> ; 6x - 4(3x + 1) допоможіть.
522. В ДАВС < ; C = 2 ?
522. В ДАВС < ; C = 2 .
Найдите радианную и градусную меры угла в если угол А равен
Капец я щас рыдать буду, я не понимаю второй.
Ребята, помогите ПОЖАЛУЙСТА?
Ребята, помогите ПОЖАЛУЙСТА!
Сколько сможете!
Буду очень благодарна!
На этой странице находится вопрос Допоможіть будь ласка срочно?, относящийся к категории Алгебра. По уровню сложности данный вопрос соответствует знаниям учащихся студенческий. Здесь вы найдете правильный ответ, сможете обсудить и сверить свой вариант ответа с мнениями пользователями сайта. С помощью автоматического поиска на этой же странице можно найти похожие вопросы и ответы на них в категории Алгебра. Если ответы вызывают сомнение, сформулируйте вопрос иначе. Для этого нажмите кнопку вверху.
Ответ :
ответ б, потому что - 3 - 2 = - 5.