Составьте математическую модель задачи : От числа у отняли 4, полученную разность разделили на 2 и получили столько же, как если бы от у отняли 26?

МорозВіталіна 16 сент. 2020 г., 23:08:56

(у - 4) : 2 = у - 26

вроде так.

Sultik1 9 апр. 2020 г., 16:00:19 | 5 - 9 классы

Составьте уравнение по условию задачи и решите его :Задумано число а?

Составьте уравнение по условию задачи и решите его :

Задумано число а.

Если от 15 отнять сумму задуманного числа и 3, то получится столько же, как если к 11 прибавить разность задуманного числа и 9.

WwwНезнайка 6 окт. 2020 г., 12:25:03 | 5 - 9 классы

Сложно, но нужно я не понимаю как решить?

Сложно, но нужно я не понимаю как решить.

Помогите пожалуйста!

Если от задуманного трёхзначного числа отнять 9, то получившееся число разделится на 9.

Если из задуманного числа отнять 10, то результат разделится на 10.

Если из числа отнять 11, то результат разделится на 11.

Какое число было задумано?

Yuliy20051 15 мар. 2020 г., 19:44:32 | 5 - 9 классы

Составьте уравнение по условию задачи "от квадрата задуманного натурального числа х отняли 10 и получили число на 2 больше задуманного?

Составьте уравнение по условию задачи "от квадрата задуманного натурального числа х отняли 10 и получили число на 2 больше задуманного.

Какое число было задумано?

CBEPXGEROY 4 июн. 2020 г., 03:35:47 | 5 - 9 классы

Если от задуманного числа отнять 11 , результат разделить на 11, то останется 4 ?

Если от задуманного числа отнять 11 , результат разделить на 11, то останется 4 .

Если отнять 8 и разделить на 8, то останется 4.

Если отнять 7 и разделить на 7, то останется 4.

Найдите задуманное число .

Masval88 22 авг. 2020 г., 00:34:25 | 5 - 9 классы

Составьте математическу модель задачи "от числа У отняли 4 полученную разность разделили нп 2 и получили столько же как если бы от У отняли 26"?

Составьте математическу модель задачи "от числа У отняли 4 полученную разность разделили нп 2 и получили столько же как если бы от У отняли 26".

Shurepka 7 авг. 2020 г., 03:12:31 | 5 - 9 классы

Составьте математическую модель задачи : от чтсла а отняли 4, полученную разность разделили на 2 и получили столько же, как если бы игрик отняли 26?

Составьте математическую модель задачи : от чтсла а отняли 4, полученную разность разделили на 2 и получили столько же, как если бы игрик отняли 26.

Zhorick 15 сент. 2020 г., 18:50:55 | 5 - 9 классы

Составьте уравнение по условию задачи : От квадрата задуманного натурального числа X отняли 10 и получили число на 2 больше задуманного?

Составьте уравнение по условию задачи : От квадрата задуманного натурального числа X отняли 10 и получили число на 2 больше задуманного.

Какое число было задуманно?

Сделайте проверку.

Милашка77771 3 апр. 2020 г., 08:44:17 | 5 - 9 классы

Составить уравнение и решить задачу : Число «y» умножили на 3 и к результату прибавили 4?

Составить уравнение и решить задачу : Число «y» умножили на 3 и к результату прибавили 4.

Получили столько же, сколько получили бы, если бы от числа «y» отняли 2, а результат разделили бы на 3.

Чему равно число «y»?

Katyapozd 9 июл. 2020 г., 16:33:18 | 5 - 9 классы

Если к задуманному числу прибавить 7, умножить на 3 и из полученного произведения отнять 47, то получится задуманное число?

Если к задуманному числу прибавить 7, умножить на 3 и из полученного произведения отнять 47, то получится задуманное число.

Какое число задумано?

Fdfthcgj 29 мая 2020 г., 16:21:30 | 10 - 11 классы

Ученик задумал число?

Ученик задумал число.

Если его умножить на 4 , от произведения отнять 8 и полученную разность разделить на 10 , то получиться 2 .

Какое число задумал ученик.