Y = (4 - x ^ 2) / (x ^ 2 - 6x + 8)Исследовать на непрерывность функцию?

Никита070507 17 июл. 2021 г., 04:26:29

Функция имеет разрывы в точках, где знаменатель равен 0.

X ^ 2 - 6x + 8 = 0

(x - 2)(x - 4) = 0

x1 = 2 ; x2 = 4

Функция непрерывна при

х€( - oo ; 2)U(2 ; 4)U(4 ; + oo).

Иришка771996 9 авг. 2021 г., 05:33:14 | 10 - 11 классы

Помогите пож очень срочно ?

Помогите пож очень срочно !

Исследовать и найти производную функции.

Олеся356 22 февр. 2021 г., 23:15:03 | 10 - 11 классы

Y = cosx, - Pi / 2⩽xPi / 4 исследовать функции на непрерывность и определить точки разрыва?

Y = cosx, - Pi / 2⩽xPi / 4 исследовать функции на непрерывность и определить точки разрыва.

Ira0104 9 мар. 2021 г., 03:37:12 | 10 - 11 классы

У = х(х - 1) ^ 3 помогите исследовать функцию и построить ее график)срочно?

У = х(х - 1) ^ 3 помогите исследовать функцию и построить ее график)срочно!

Shirinat2002 18 апр. 2021 г., 18:23:22 | 10 - 11 классы

Исследовать на интервалы монотонности функцию?

Исследовать на интервалы монотонности функцию.

12345678910111314 27 июл. 2021 г., 01:47:24 | 10 - 11 классы

Исследовать функцию на экстремум?

Исследовать функцию на экстремум.

LeraKlesova 9 окт. 2021 г., 00:38:19 | 10 - 11 классы

Срочно ?

Срочно .

Помогите пожалуйста

Исследовать функцию по графику.

Реквой 12 янв. 2021 г., 07:55:23 | 10 - 11 классы

Укажите верное высказывание :а) если функция непрерывна в точке, то она дифференцируема в этой точке ;б) если функция дифференцируема в точке, то она непрерывна в этой точке?

Укажите верное высказывание :

а) если функция непрерывна в точке, то она дифференцируема в этой точке ;

б) если функция дифференцируема в точке, то она непрерывна в этой точке.

Dasha420526 4 мая 2021 г., 23:06:50 | 5 - 9 классы

Помогите исследовать функцию?

Помогите исследовать функцию!

Rimsckyvowa 9 июн. 2021 г., 08:54:03 | 5 - 9 классы

Исследовать функцию на экстремум?

Исследовать функцию на экстремум.

Стелла2409 6 дек. 2021 г., 01:23:23 | 10 - 11 классы

Исследовать функцию и построить?

Исследовать функцию и построить.