Алгебра | 10 - 11 классы
Помогите решить №8.
38
Очень нужно не могу понять как
Нужно срочно.
Помогите очень нужно, не могу понять как решить?
Помогите очень нужно, не могу понять как решить.
Пожалуйста.
Помогите решить?
Помогите решить.
Срочно!
Никак не могу понять.
Помогите решить, не могу понять как, очень нужно, пожалуйста?
Помогите решить, не могу понять как, очень нужно, пожалуйста.
Помогите решить, не могу понять как, пожалуйста очень нужно?
Помогите решить, не могу понять как, пожалуйста очень нужно.
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно?
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно.
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно?
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно.
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно?
Не могу понять как дальше решать) помогите пожалуйста, нужно спочно.
Помогите пожалуйста решитьНе могу понять как№8?
Помогите пожалуйста решить
Не могу понять как
№8.
39 или №8.
40
Нужно для экзамена
Буду очень благодарна.
Помогите решитьОчень нужноНе могу понять какПожалуйстаГотовлюсь к экзамену№5?
Помогите решить
Очень нужно
Не могу понять как
Пожалуйста
Готовлюсь к экзамену
№5.
39.
Помогите пожалуйста решитьНе могу понять как№9?
Помогите пожалуйста решить
Не могу понять как
№9.
46
Нужно для экзамена
Буду очень благодарна.
Если вам необходимо получить ответ на вопрос Помогите решить №8?, относящийся к уровню подготовки учащихся 10 - 11 классов, вы открыли нужную страницу. В категории Алгебра вы также найдете ответы на похожие вопросы по интересующей теме, с помощью автоматического «умного» поиска. Если после ознакомления со всеми вариантами ответа у вас остались сомнения, или полученная информация не полностью освещает тематику, создайте свой вопрос с помощью кнопки, которая находится вверху страницы, или обсудите вопрос с посетителями этой страницы.
9x(x + 1) + (x + 1)(x² - x + 1) = 0⇒ (x + 1)(x² + 8x + 1) = 0
x + 1 = 0⇒ x = - 1 (подставив в уравнение убеждаемся в правильности нахождения корня)
x² + 8x + 1 = 0
D = 60
$x_{2}= \frac{-8-2 \sqrt{15} }{2}=-4- \sqrt{15}$
$x_{3}= \frac{-8+2 \sqrt{15} }{2}=-4+\sqrt{15}$.