Найти целую часть?

Анастасия1146 12 июн. 2021 г., 08:27:17

Надо найти между какими целыми числами находится число и взять целую часть - ∛27 < - ∛25 < - ∛8 - 3 < - ∛25 < - 2 - ∛25≈ - 2.

92 если посчитать на калькуляторе - ∛25 - целая часть - 2

если надо округлить, то целая часть считается к ближайшему целому в таком случае будет - 3 = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = =.

АИДА217 11 апр. 2021 г., 15:00:52 | 10 - 11 классы

Найти производную [tex] \ sqrt{x ^ {2} - 8x + 17} [ / tex] можно все подробно расписать?

Найти производную [tex] \ sqrt{x ^ {2} - 8x + 17} [ / tex] можно все подробно расписать.

Igorkukarkin 20 окт. 2021 г., 09:34:15 | 5 - 9 классы

Найти [tex]x + y[ / tex] , если [tex]tgx[ / tex] , [tex]tgy[ / tex] - корни уравнения [tex]x ^ {2} - (1 + \ sqrt{3} )x + \ sqrt{3} = 0[ / tex]?

Найти [tex]x + y[ / tex] , если [tex]tgx[ / tex] , [tex]tgy[ / tex] - корни уравнения [tex]x ^ {2} - (1 + \ sqrt{3} )x + \ sqrt{3} = 0[ / tex].

Виктория2241 26 мар. 2021 г., 07:33:36 | 5 - 9 классы

Лесбен 50 баллов поторопись ) а) (3[tex] \ sqrt{2} [ / tex] - 1) * (1 + 3[tex] \ sqrt{2} [ / tex]) - (3[tex] \ sqrt{2} [ / tex] - [tex] \ sqrt{1, 5} [ / tex])[tex] ^ {2} [ / tex] - 6[tex] \ sqrt{3} [ ?

Лесбен 50 баллов поторопись ) а) (3[tex] \ sqrt{2} [ / tex] - 1) * (1 + 3[tex] \ sqrt{2} [ / tex]) - (3[tex] \ sqrt{2} [ / tex] - [tex] \ sqrt{1, 5} [ / tex])[tex] ^ {2} [ / tex] - 6[tex] \ sqrt{3} [ / tex]

б) (4[tex] \ sqrt{2} } [ / tex] - 2[tex] \ sqrt{3} } [ / tex]) * (6[tex] \ sqrt{2} } [ / tex] + 3[tex] \ sqrt{3} } [ / tex]) - (1 - [tex] \ sqrt{3} } [ / tex]) * ([tex] \ sqrt{3} } [ / tex] + 1).

Chjffyts 7 авг. 2021 г., 08:29:45 | 10 - 11 классы

Найти первообразную [tex] \ sqrt{x} [ / tex]?

Найти первообразную [tex] \ sqrt{x} [ / tex].

Aidoka111 10 июл. 2021 г., 20:51:29 | 10 - 11 классы

Решить уравнения :1) [tex] \ sqrt{3x - 1} + \ sqrt{6x + 2} = \ sqrt{9x + 1} [ / tex]2) [tex] \ sqrt{6x - 14} + \ sqrt{5 - x} = \ sqrt{5x - 9} [ / tex]Прошу, распишите подробно?

Решить уравнения :

1) [tex] \ sqrt{3x - 1} + \ sqrt{6x + 2} = \ sqrt{9x + 1} [ / tex]

2) [tex] \ sqrt{6x - 14} + \ sqrt{5 - x} = \ sqrt{5x - 9} [ / tex]

Прошу, распишите подробно.

Vavilova12345 31 авг. 2021 г., 18:48:38 | 10 - 11 классы

[tex] \ sqrt{7 + 4 \ sqrt{3} } [ / tex][tex] \ sqrt{(8 - 2 \ sqrt{7}) } [ / tex][tex] \ sqrt{54 + 20 \ sqrt{2} } [ / tex]?

[tex] \ sqrt{7 + 4 \ sqrt{3} } [ / tex]

[tex] \ sqrt{(8 - 2 \ sqrt{7}) } [ / tex]

[tex] \ sqrt{54 + 20 \ sqrt{2} } [ / tex].

Помоги313 16 апр. 2021 г., 23:59:11 | 10 - 11 классы

Найти область определения?

Найти область определения!

1 )[tex]y = ^ {6} \ sqrt{2 - x ^ {2} } [ / tex]

2) [tex]y = \ sqrt{x ^ {2} - x - 2} [ / tex]

Заранее спасибо за подробное решение : ).

Gocm800900 12 июн. 2021 г., 03:24:23 | 10 - 11 классы

Помогите решить?

Помогите решить.

Распишите ответ подробно!

50 БАЛОВ!

[tex] \ sqrt{11 - 4 \ sqrt{6} } = [ / tex].

Gylkayliana 8 сент. 2021 г., 12:07:02 | 5 - 9 классы

Упростите :[tex] \ sqrt{2 + \ sqrt{3} } - \ sqrt{2 - \ sqrt{3} } [ / tex]Варианты ответов :A)[tex] \ sqrt{6} [ / tex] B)[tex] - \ sqrt{2} [ / tex] C)[tex] \ sqrt{2} [ / tex] D)[tex] \ frac{1}{ \ sqrt{?

Упростите :

[tex] \ sqrt{2 + \ sqrt{3} } - \ sqrt{2 - \ sqrt{3} } [ / tex]

Варианты ответов :

A)[tex] \ sqrt{6} [ / tex] B)[tex] - \ sqrt{2} [ / tex] C)[tex] \ sqrt{2} [ / tex] D)[tex] \ frac{1}{ \ sqrt{2} } [ / tex].

Marinasaransk 3 окт. 2021 г., 19:12:28 | 10 - 11 классы

Нужно подробное решение, найдите значение выражения[tex] \ sqrt{169 ^ {2} - 120 ^ {2} } [ / tex][tex] \ sqrt{89 ^ {2} - 80 ^ {2} } [ / tex][tex] \ sqrt{450 ^ {2} - 270 ^ {2} } [ / tex]?

Нужно подробное решение, найдите значение выражения

[tex] \ sqrt{169 ^ {2} - 120 ^ {2} } [ / tex]

[tex] \ sqrt{89 ^ {2} - 80 ^ {2} } [ / tex]

[tex] \ sqrt{450 ^ {2} - 270 ^ {2} } [ / tex].