Зделайте плиззз 1, 4≤[tex] \ sqrt{2} [ / tex]≤1, 51, 7≤[tex] \ sqrt{3} [ / tex]≤1, 8Найти : а)[tex] \ sqrt{2} [ / tex] + [tex] \ sqrt{3} [ / tex]б)[tex] \ sqrt{3} [ / tex] - [tex] \ sqrt{2} [ / tex]в)?

1103 23 янв. 2022 г., 03:09:37

A

1, 4≤√2≤1, 5

1, 7≤√3≤1, 8

1, 4 + 1, 7≤√2 + √3≤1, 5 + 1, 8

3, 1≤√2 + √3≤3, 3

б

1, 7≤√3≤1, 8 - 1, 5≤ - √2≤ - 1, 4

1, 7 - 1, 5≤√3 - √2≤1, 8 - 1, 4

0, 2≤√3 - √2≤0, 4

в

1, 7≤√3≤1, 8

1 / 1, 5≤1 / √2≤1 / 1, 4

17 / 10 * 10 / 15≤√3 / √2≤18 / 10 * 10 / 14

17 / 15≤√3 / √2≤9 / 7

1 2 / 15≤√3 / √2≤1 2 / 7.

Асия0073 15 февр. 2022 г., 00:28:04 | 5 - 9 классы

[tex]( \ sqrt{7} - \ sqrt{3} ) ^ {2} [ / tex]?

[tex]( \ sqrt{7} - \ sqrt{3} ) ^ {2} [ / tex].

Maksim0436 4 мар. 2022 г., 18:13:57 | 5 - 9 классы

[tex] \ sqrt{7, 5} * \ sqrt{0, 3} [ / tex]?

[tex] \ sqrt{7, 5} * \ sqrt{0, 3} [ / tex].

Ирв2 8 мар. 2022 г., 01:11:41 | 5 - 9 классы

Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби :1 / [tex] \ sqrt{13} [ / tex] - 3 - [tex] \ sqrt{21 - 12 \ sqrt{3} } [ / tex]Приведите дробь к виду [tex] \ sqrt{a} [ / tex] + [tex] \ sqrt{b} [ / t?

Избавьтесь от иррациональности в знаменателе дроби :

1 / [tex] \ sqrt{13} [ / tex] - 3 - [tex] \ sqrt{21 - 12 \ sqrt{3} } [ / tex]

Приведите дробь к виду [tex] \ sqrt{a} [ / tex] + [tex] \ sqrt{b} [ / tex].

Varysha240 2 мар. 2022 г., 00:05:03 | 10 - 11 классы

Вычислить [tex] \ frac{( \ sqrt{15} + \ sqrt{3})( \ sqrt{60} - \ sqrt{12} - \ sqrt{45} + 3 ) }{2 - \ sqrt{3} } [ / tex]?

Вычислить [tex] \ frac{( \ sqrt{15} + \ sqrt{3})( \ sqrt{60} - \ sqrt{12} - \ sqrt{45} + 3 ) }{2 - \ sqrt{3} } [ / tex].

Elenberg77127 11 янв. 2022 г., 11:04:00 | 5 - 9 классы

Вычислить :[tex]1) \ sqrt[3]{ - 1000} - \ frac{1}{4} \ sqrt[4]{256} [ / tex][tex]2) \ sqrt[4]{0, 0001} - 2 \ sqrt{0, 25} + \ sqrt[5]{ - \ frac{1}{32} } [ / tex][tex]3) \ sqrt[5]{ \ frac{1}{243} } + \ ?

Вычислить :

[tex]1) \ sqrt[3]{ - 1000} - \ frac{1}{4} \ sqrt[4]{256} [ / tex][tex]2) \ sqrt[4]{0, 0001} - 2 \ sqrt{0, 25} + \ sqrt[5]{ - \ frac{1}{32} } [ / tex][tex]3) \ sqrt[5]{ \ frac{1}{243} } + \ sqrt[3]{ - 0, 001} - \ sqrt[4]{0, 0016} [ / tex].

Маринка03 31 мар. 2022 г., 14:00:22 | 5 - 9 классы

Найдите значение выражения[tex] \ frac{ \ sqrt{ \ sqrt{125} * \ sqrt{245} } }{448} [ / tex]?

Найдите значение выражения[tex] \ frac{ \ sqrt{ \ sqrt{125} * \ sqrt{245} } }{448} [ / tex].

Tokmanova 22 февр. 2022 г., 13:57:11 | 10 - 11 классы

Формулы приведенияПомогите, пожалуйстаsin1050° - cos( - 90) + ctg660°Варианты ответа :1?

Формулы приведения

Помогите, пожалуйста

sin1050° - cos( - 90) + ctg660°

Варианты ответа :

1.

[tex] - \ frac{ 3 \ sqrt{3} }{2} [ / tex]

2.

[tex]2 \ sqrt{3} [ / tex]

3.

[tex] - \ frac{3 + 2 \ sqrt{3} }{6} [ / tex]

4.

[tex]0, 5 + \ sqrt{3} [ / tex]

5.

[tex] \ sqrt{3} - 1[ / tex].

Opogorelovskaya 18 мая 2022 г., 02:20:32 | 5 - 9 классы

Найдите область определения функции y = [tex] \ sqrt{6 - x} [ / tex] + [tex] \ frac{1} \ sqrt{x + 2} [ / tex] + [tex] \ frac{1} \ sqrt{ x ^ {2} - 9} [ / tex]?

Найдите область определения функции y = [tex] \ sqrt{6 - x} [ / tex] + [tex] \ frac{1} \ sqrt{x + 2} [ / tex] + [tex] \ frac{1} \ sqrt{ x ^ {2} - 9} [ / tex].

Danilec123 6 апр. 2022 г., 13:46:07 | 5 - 9 классы

[tex] \ sqrt{1600} - \ sqrt{0, 16} [ / tex]?

[tex] \ sqrt{1600} - \ sqrt{0, 16} [ / tex].

Тортик001 13 мар. 2022 г., 11:21:31 | 5 - 9 классы

[tex] \ sqrt{5 - 2 \ sqrt{6}} - \ sqrt{5 + 2 \ sqrt{6}} [ / tex]?

[tex] \ sqrt{5 - 2 \ sqrt{6}} - \ sqrt{5 + 2 \ sqrt{6}} [ / tex].