Алгебра | 5 - 9 классы
6. Спростіть вираз (8m + 3) ^ 2 + (9 - 8m) (9 + 8m) та знайдіть його значення,
ЯКшО m = 3 / 48
7.
Спростіть вираз :
1.
( - 5p + 2m) ^ 2 - ( - 3m + 5p) (5p + 3m) + 20pm ;
2.
(a + 3)(a ^ 2 + 3a + 9) - a(a - 2) (a + 2).
Спростіть вираз (5a - 4b)² - (3a - b)(7a - 16b)?
Спростіть вираз (5a - 4b)² - (3a - b)(7a - 16b).
- 3600 / ( - 70 + 30) найдите значение выражения?
- 3600 / ( - 70 + 30) найдите значение выражения.
У записі скінченої арифметичної прогресії 15, 2 ; А2 ; 14, 2 ; а4 ; а5?
У записі скінченої арифметичної прогресії 15, 2 ; А2 ; 14, 2 ; а4 ; а5.
Невідомі деякі члени.
Знайдіть їх.
ПОМОЖІТЬ СРОЧНО .
Кр - 3 формули скорого можня Рокля на мижики BAPIAHT 4 Подайте у вигляді многочлена : 1) (x - a)(x + a) ; 2) (c - p)²?
Кр - 3 формули скорого можня Рокля на мижики BAPIAHT 4 Подайте у вигляді многочлена : 1) (x - a)(x + a) ; 2) (c - p)².
1" (1 бал).
Розкладіть на множники : 1) m² - b ; 2) y² + 2yk + k².
2º (1 бал).
3º (2 бали).
4º (2 бали).
Розкладіть многочлен на множники : 1) x² + 12x + 36 ; Перетворіть вираз у многочлен : 1) (2x + Бу)(бу - 2х) ; 2) (4a - 7n)².
2) y³ - 100y ; 3) - 81 + 4a² ; 4) 8 - c³.
5º (2 бали).
Спростіть вираз 1000 - (10а - 1)(100a² + 10a + 1) + 7 + a і обчисліть його значення, якщо а = 7, 319.
6° (2 бали).
Розв'яжіть рiвняння : 1) 3x² - 75 = 0 ; 2) 49x³ - 14x² + x = 0.
7 (2 бали).
Доведіть, що вираз у2 + 6y + 13 набувае лише додатних значень при всіх значеннях змінної у.
Якого найменшо - го значення набувае цей вираз і при якому значенні у?
.
Найдите значение выражения?
Найдите значение выражения.
Допоможіть будь - ласка?
Допоможіть будь - ласка.
Плачу 60 балів
1.
Обчислити 2 sin[tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex] + tg[tex] \ frac{ \ pi }{4}[ / tex]
2.
Знайти градусну міру кута [tex]105 ^ {0}[ / tex]
3.
Знайти градусну міру кута [tex] \ frac{5 \ pi }{6}[ / tex]
4.
Спростити [tex]Sin ^ {2}[ / tex] α + [tex]Cos ^ {2}[ / tex] α - tg α * ctg α
5.
Використовуючи формулу зведення, спростити tg ([tex] \ frac{3 \ pi }{2}[ / tex] + α)
6.
Використовуючи формулу додавання, спростити Sin ([tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex] - α)
7.
Використовуючи формули подвійного аргументу, обчислити значення виразу : [tex]2 Sin 15 ^ {0}Cos15 ^ {0}[ / tex]
8.
Розв'яжіть рівняння : Sin (x - [tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex]) = [tex] \ frac{1}{2}[ / tex]
9.
Побудуйте графік функції y = 3 + Sin x.
Чисельник звичайного нескоротного дробу на 2 менший від займенника?
Чисельник звичайного нескоротного дробу на 2 менший від займенника.
Якщо від чисельника відняти 2, а до займенника додати 5, то дріб зменшиться на 1 / 2.
Знайдіть цей дріб.
2. Дана функция у = - x2 + 6х - 8?
2. Дана функция у = - x2 + 6х - 8.
А) Найдите значения функции при х = 2 х = - 5 2) Найдите значения функции при c) Известно, что график функции проходит через точку (m ; - 15).
Найдите значение т.
.
Помогите пожалуйста?
Помогите пожалуйста!
Срочно надо!
Алгебра 7 класс!
ДАЮ ВСЕ СВОИ БАЛЛЫ!
Заранее, буду очень благодарен, спасибо.
2. Для функции у = 3х + 7, найдите :
а) значение функции, если значение аргумента равно ( - 5) ;
б) значение аргумента, при котором функция принимает значение равное ( - 8).
Срочно 50 бал?
Срочно 50 бал.
Очень
дано 2 < ; х < ; 4 ; 1, 2 < ; у < ; 10.
Оцінить значення виразу : а) х + у , б) ху , в) у - х .
Всё остальное прикреплено.
Вы открыли страницу вопроса 6. Спростіть вираз (8m + 3) ^ 2 + (9 - 8m) (9 + 8m) та знайдіть його значення,ЯКшО m = 3 / 487?. Он относится к категории Алгебра. Уровень сложности вопроса – для учащихся 5 - 9 классов. Удобный и простой интерфейс сайта поможет найти максимально исчерпывающие ответы по интересующей теме. Чтобы получить наиболее развернутый ответ, можно просмотреть другие, похожие вопросы в категории Алгебра, воспользовавшись поисковой системой, или ознакомиться с ответами других пользователей. Для расширения границ поиска создайте новый вопрос, используя ключевые слова. Введите его в строку, нажав кнопку вверху.
Ответ : Всё решение на фото> ; > ; > ; > ;