Відомо що а - b = 2, a * b = 24?

ANGEL22222222222 27 нояб. 2023 г., 04:29:10

Ответ : 168Объяснение : a - b = 2a * b = 24a = 6b = 46 - 4 = 26 * 4 = 24a ^ 3 - b ^ 3 = 6 ^ 3 - 4 ^ 3 = 216 - 48 = 168.

Gorbulko1 18 окт. 2023 г., 01:58:40 | 5 - 9 классы

Спростіть вираз (5a - 4b)² - (3a - b)(7a - 16b)​?

Спростіть вираз (5a - 4b)² - (3a - b)(7a - 16b)​.

D1a2s3d4a5 22 окт. 2023 г., 00:45:40 | 5 - 9 классы

Заранее благодарю?

Заранее благодарю.

Составьте уравнение графической функции, проходящей через точку :

y = kx²

B(13 ; - 2).

Marirey 31 окт. 2023 г., 07:24:14 | 5 - 9 классы

4. У трьох ящиках містяться деталі, у першому 10, з них 3 стандартні, у другому 15, з них 6 стандартних, у третьому 20, з них 13 стандартних Знайти ймовірність того, що усі три навмання взяті ( по одн?

4. У трьох ящиках містяться деталі, у першому 10, з них 3 стандартні, у другому 15, з них 6 стандартних, у третьому 20, з них 13 стандартних Знайти ймовірність того, що усі три навмання взяті ( по одній з кожного яшика ) деталі виявляться стандартними.

​.

Mary72010 5 нояб. 2023 г., 11:51:18 | 5 - 9 классы

Известно что a + b = 4 a * b = 3?

Известно что a + b = 4 a * b = 3.

75 вычислите a ^ 3 + b ^ 3.

Maratovna9999 8 нояб. 2023 г., 16:26:57 | 5 - 9 классы

Даны векторы a{3 ; - 1} и b{2 ; 4}?

Даны векторы a{3 ; - 1} и b{2 ; 4}.

Найдите координаты вектора 2a - 3b.

Rogovenkoo1993 12 нояб. 2023 г., 03:50:10 | 5 - 9 классы

Если a>b и b = c, то всегда ли ac>bd?

Если a>b и b = c, то всегда ли ac>bd.

Adren84 15 нояб. 2023 г., 01:49:11 | студенческий

У геометричній прогресії( Bn) : b3 = 4q = - 4Знайти b1?

У геометричній прогресії

( Bn) : b3 = 4

q = - 4

Знайти b1.

Bentley888 25 нояб. 2023 г., 13:12:18 | 5 - 9 классы

Допоможіть будь - ласка?

Допоможіть будь - ласка.

Плачу 60 балів

1.

Обчислити 2 sin[tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex] + tg[tex] \ frac{ \ pi }{4}[ / tex]

2.

Знайти градусну міру кута [tex]105 ^ {0}[ / tex]

3.

Знайти градусну міру кута [tex] \ frac{5 \ pi }{6}[ / tex]

4.

Спростити [tex]Sin ^ {2}[ / tex] α + [tex]Cos ^ {2}[ / tex] α - tg α * ctg α

5.

Використовуючи формулу зведення, спростити tg ([tex] \ frac{3 \ pi }{2}[ / tex] + α)

6.

Використовуючи формулу додавання, спростити Sin ([tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex] - α)

7.

Використовуючи формули подвійного аргументу, обчислити значення виразу : [tex]2 Sin 15 ^ {0}Cos15 ^ {0}[ / tex]

8.

Розв'яжіть рівняння : Sin (x - [tex] \ frac{ \ pi }{6}[ / tex]) = [tex] \ frac{1}{2}[ / tex]

9.

Побудуйте графік функції y = 3 + Sin x.

Faxrimagdady 7 дек. 2023 г., 10:50:17 | 5 - 9 классы

Не виконуючи побудови графіка функції у = √х, укажіть, через які з даних точок проходить цей графік : А(9 ; 3) ; B(25 ; - 5) ; C(0, 16 ; 0, 4) ; D( - 64 ; 8) ; E(30, 25 ; 5, 5)?

Не виконуючи побудови графіка функції у = √х, укажіть, через які з даних точок проходить цей графік : А(9 ; 3) ; B(25 ; - 5) ; C(0, 16 ; 0, 4) ; D( - 64 ; 8) ; E(30, 25 ; 5, 5).

Elena3968 14 дек. 2023 г., 07:10:13 | 5 - 9 классы

Составьте квадратное уровнение вида as ^ 2 + bx + c = 0, если известны значение a, b, c ;a = - 4, b = 0, 5, c = 1 ;a = - 1 / 7, b = 0, c = 1, 2РИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СПАСИБКИ ЗА РАНИЕ?

Составьте квадратное уровнение вида as ^ 2 + bx + c = 0, если известны значение a, b, c ;

a = - 4, b = 0, 5, c = 1 ;

a = - 1 / 7, b = 0, c = 1, 2

РИШИТЕ ПОЖАЛУЙСТА СПАСИБКИ ЗА РАНИЕ.