Алгебра | 5 - 9 классы
Дано : - 5< ; c< ; 15 оцініть значення виразу
1.
6c
2.
- 7c + 4
3.
C / 5.

Оцініть Р квадрата зі стороною х см якщо : (фото) и пж распешите?
Оцініть Р квадрата зі стороною х см якщо : (фото) и пж распешите.

Оцініть значення виразу m — + ( - 4) 2відомо, що - 2≤m≤5?
Оцініть значення виразу m — + ( - 4) 2
відомо, що - 2≤m≤5.

Дано : - 2< ; а< ; 3, 4< ; b< ; 6 оцініть значення виразу 1)2a + b 2)3a * 2b?
Дано : - 2< ; а< ; 3, 4< ; b< ; 6 оцініть значення виразу 1)2a + b 2)3a * 2b.

Дано : - 4 < ; a < ; 3 Оцініть значення виразу : 4a?
Дано : - 4 < ; a < ; 3 Оцініть значення виразу : 4a.

Терміново?
Терміново!
Оцініть значення виразу x + 3, якщо 2< ; x< ; 7.

Помогите пожалуйста5?
Помогите пожалуйста
5.
Дано : - 4 < ; a < ; 3 Оцініть значення виразу : 2a + 3.

Оцініть значення виразудаю 10 балів?
Оцініть значення виразу
даю 10 балів.

Дано : 4< ; х< ; 9 і 1< ; у< ; 6?
Дано : 4< ; х< ; 9 і 1< ; у< ; 6.
Оцініть значення виразу :
1) 2х + 5у 2) 3х - 4у.

Дано - 5< ; x< ; 1 оцініть значення виразу1)7x2)?
Дано - 5< ; x< ; 1 оцініть значення виразу
1)7x
2).

Відомо, що - 2, 4 < ; а < ; 3, 2 ?
Відомо, що - 2, 4 < ; а < ; 3, 2 .
Оцініть значення виразу :
1) 2 а + 1 ; 2) 5 а – 2 ; 3) 3 – 2 а.
На этой странице вы найдете ответ на вопрос Дано : - 5< ; c< ; 15 оцініть значення виразу1?. Вопрос соответствует категории Алгебра и уровню подготовки учащихся 5 - 9 классов классов. Если ответ полностью не удовлетворяет критериям поиска, ниже можно ознакомиться с вариантами ответов других посетителей страницы или обсудить с ними интересующую тему. Здесь также можно воспользоваться «умным поиском», который покажет аналогичные вопросы в этой категории. Если ни один из предложенных ответов не подходит, попробуйте самостоятельно сформулировать вопрос иначе, нажав кнопку вверху страницы.

Ответ :
1.
$-30 < 6c < 90$
2.
$-101 < -7c+4 < 39$
3.
  ; $-1 < \frac{c}{5} < 3$
Объяснение :
1.
$-5 < c < 15\ \ \ |\cdot6\\\\-30 < 6c < 90$
2.
$-5 < c < 15\ \ \ |\cdot(-7)\\\\35 > -7c > -105\\\\-105 < -7c < 35\ \ \ |+4\\\\-101 < -7c+4 < 39$
3.
$-5 < c < 15\ \ \ |:5\\\\-1 < \frac{c}{5} < 3$.