Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Margaryan200312 10 апр. 2018 г., 08:49:07

1. a - ширина

(а + 4) - длина

2а - ширина в новом прямоугольнике

а + 4 - длина

Р = 56 см

а - ?

(а + 4) - ?

2. Пусть а см - меньшая сторона прямоугольника.

Тогда большая сторона прямоугольника (а + 4) см.

Поскольку меньшую сторону увеличили в 2 раза, то она стала 2а.

Периметр прямоугольника находится какР = 2(а + b).

Р = 2(2а + (а + 4)) = 2(2а + а + 4) = 2(3а + 4) = 6а + 8 = 56 см

6а + 8 = 56

6а = 56 - 8

6а = 48

а = 48 : 6

а = 8 см меньшая сторона прямоугольника

8 + 4 = 12 см большая сторона прямоугольника

3.

2(2 * 8 + 12) = 2 * 28 = 56 см

Ответ 8 см и 12 см.

MinNuR 13 янв. 2018 г., 14:35:33 | 5 - 9 классы

Решите задачу , выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу , выделяя три этапа математического моделирования.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой .

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза , а большую оставить без изменения, то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Tyatya554 19 дек. 2018 г., 13:50:15 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения , то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Ayazhancrazy 13 мая 2018 г., 06:05:40 | 5 - 9 классы

Система двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций?

Система двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.

Помогите решить задачу .

Выделяя 3 этапа математического моделирования, 1 сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменений, то периметр нового прямоугольника будет = 56 см.

Найдите сторону данного прямоугольника.

Aleksandryuzukov 4 янв. 2018 г., 12:50:23 | 5 - 9 классы

Помогите?

Помогите!

Нужно решить задачу с помомощью линейной функции.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза а большую оставить без изменения то периметр нового прямоугольника будет равен 56см.

Найдите стороны данного прямоугольник.

Kikiki222 1 нояб. 2018 г., 13:12:35 | 5 - 9 классы

Одна сторона прямоугольника на 3 см больше другой?

Одна сторона прямоугольника на 3 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения, то периметр нового прямоугольника будет равен 60 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Ирина3006 16 дек. 2018 г., 02:20:51 | 5 - 9 классы

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой?

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза а большую оставить без изменения то периметр нового прямоугольника будет равен 56см.

Найдите стороны данного прямоугольник.

Решите нормально плиз выделяе три этапа математического моделированиею плиз.

Romanvo 6 февр. 2018 г., 07:28:17 | 5 - 9 классы

Ребят решите задачу срочно?

Ребят решите задачу срочно!

Одна сторона прямоугольника на 4см большое другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза а большую оставить без изменения то периметр нового прямоугольника будет равен 56см.

Найти стороны данного прямоугольника.

Serafum12932 27 дек. 2018 г., 00:32:11 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Периметр прямоугольника равен 48 см.

Если одну его сторону увеличить в 2 раза, а другую уменьшить на 6 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Stics81 15 апр. 2018 г., 12:08:50 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Периметр прямоугольника равен 48 см.

Если одну его сторону увеличить в 2 раза, а другую уменьшить на 6 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Lexa57rus 22 авг. 2018 г., 03:17:49 | 5 - 9 классы

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой?

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза а большую оставить без изменения то периметр нового прямоугольника будет равен 56см.

Найдите стороны данного прямоугольник.