Система двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций?

Алгебра | 5 - 9 классы

Система двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций.

Помогите решить задачу .

Выделяя 3 этапа математического моделирования, 1 сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменений, то периметр нового прямоугольника будет = 56 см.

Найдите сторону данного прямоугольника.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Pnadin555 13 мая 2018 г., 06:05:44

3 этапа математического моделирования - просто нужно решить задачу.

Х - вторая сторона

х + 4 - первая сторона

2х - стала вторая сторона

(2х + х + 4) * 2 - 56

4х + 2х + 8 = 56

6х = 48

х = 8(вторая сторона)

х + 4 = 12 см (первая сторона).

MinNuR 13 янв. 2018 г., 14:35:33 | 5 - 9 классы

Решите задачу , выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу , выделяя три этапа математического моделирования.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой .

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза , а большую оставить без изменения, то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Vika21052004 9 дек. 2018 г., 11:12:56 | 5 - 9 классы

Решите задачу системой уравнения пожайлуста :одна сторона прямоугольника на 4 см болше другой?

Решите задачу системой уравнения пожайлуста :

одна сторона прямоугольника на 4 см болше другой.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Tyatya554 19 дек. 2018 г., 13:50:15 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения , то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Aleksandryuzukov 4 янв. 2018 г., 12:50:23 | 5 - 9 классы

Помогите?

Помогите!

Нужно решить задачу с помомощью линейной функции.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза а большую оставить без изменения то периметр нового прямоугольника будет равен 56см.

Найдите стороны данного прямоугольник.

Ирина3006 16 дек. 2018 г., 02:20:51 | 5 - 9 классы

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой?

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Найдите стороны данного прямоугольник.

Решите нормально плиз выделяе три этапа математического моделированиею плиз.

Serafum12932 27 дек. 2018 г., 00:32:11 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Периметр прямоугольника равен 48 см.

Если одну его сторону увеличить в 2 раза, а другую уменьшить на 6 см, то периметр нового прямоугольника будет равен 64 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Stics81 15 апр. 2018 г., 12:08:50 | 5 - 9 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Периметр прямоугольника равен 48 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Lica2002 10 апр. 2018 г., 08:49:01 | 10 - 11 классы

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования?

Решите задачу, выделяя три этапа математического моделирования.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменения , то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

Sd0 22 мар. 2018 г., 19:55:20 | 5 - 9 классы

Решите задачу, любой системой уравнения?

Решите задачу, любой системой уравнения.

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Если меньшую сторону увеличить в 2 раза, а большую оставить без изменений, то периметр нового прямоугольника будет равен 56 см.

Найдите стороны данного прямоугольника.

СРОЧНО.

Lexa57rus 22 авг. 2018 г., 03:17:49 | 5 - 9 классы

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой?

Одна сторона прямоугольника на 4 см больше другой.

Найдите стороны данного прямоугольник.

Перед вами страница с вопросом Система двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций?, который относится к категории Алгебра. Уровень сложности соответствует учебной программе для учащихся 5 - 9 классов. Здесь вы найдете не только правильный ответ, но и сможете ознакомиться с вариантами пользователей, а также обсудить тему и выбрать подходящую версию. Если среди найденных ответов не окажется варианта, полностью раскрывающего тему, воспользуйтесь «умным поиском», который откроет все похожие ответы, или создайте собственный вопрос, нажав кнопку в верхней части страницы.

Последние ответы

УЧЕНИК22110495845 14 мая 2024 г., 06:12:01

! ...

Пожалуйста, объясните подробно как решать это задание?

WwwBackster80 14 мая 2024 г., 05:23:23

Ответ : - 2 Объяснение : ответ сверху пожалуйста...

Вирішіть рівняння 4x - x³ = 0 Срочноооооо?

Конь16 14 мая 2024 г., 05:23:16

Ответ : x∈{ - 2 ; 0 ; + 2} объяснение : 4x - x³ = 0 ; x(4 - x²) = 0 ; x(2 - x)(2 + x) = 0 ; x₁ = 0 ; 2 - x = 0 ; x₂ = 2 ; 2 + x = 0 ; x₃ = - 2...

Gordonshamuey17 14 мая 2024 г., 05:04:43

↑ Ответ и решение на фото ↑...

Помогите пожалуйста алгебра 8 класс срочно очень нужно?

Strannik221003 14 мая 2024 г., 04:55:03

Объяснение : 1) 5 5 / 6 + 8 2 / 9 = 14 1 / 18 2) 14 1 / 18 : 25, 3 = 5 / 9 3) 1, 5 : 27 / 28 = 1 5 / 9 4) 5 / 9 - 3 1 / 9, тут не получается, посмотри, там не опечатка? Просто я сама в 6 класс перешла, может опечатка, т. К не решается...

Выполните действие(5 5 / 6 + 8 2 / 9) : 25, 3 - 3 1 / 9 + 1, 5 : 27 / 28?

АlenkaGerasimowa 14 мая 2024 г., 04:13:23

Сори за почерк, спешила. Ответ - 2...

Помогите решить уравнение пожалуйста?

АянаАделя 14 мая 2024 г., 04:06:43

Ответ : y = 2 ; x = 4 Объяснение :..

Помогите пожалуйста)Это система уравнений?

237rt 14 мая 2024 г., 04:06:38

Ответ : x = 4 &nbsp ; &nbsp ; y = 2. Объяснение : {6x + 7y = 38 &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; {6x + 7y = 38 {3x - 4y = 4 &nbsp ; |×2 &nbsp ; &nbsp ; &nbsp ; {6x - 8y = 8 Вычитаем из первого уравнения второе : 15y = 30 &nbsp ; |÷15 y = 2 &n..

Maks200306 14 мая 2024 г., 04:06:08

Ответ : 2(х² + 7х + 12) = 0 тут других множителей не будет и ещё это приравнивание к 0? Термин квадратичная троица? - тоже не встречался мне ранее...

2x ^ 2 + 14x + 24 = 0 Разделите квадратичную троицу на множители срочно?

AIRasXiT 14 мая 2024 г., 03:56:26

Ответ : - y ^ 8 = - y ^ 8 Тождество верно Объяснение : (ху + х² - y² - xy)(x² + y²)(x⁴ + y⁴) - x ^ 8 = - y ^ 8 (x⁴ + x²y² - x²y² - y⁴)(x⁴ + y⁴) - x ^ 8 = - y ^ 8 x ^ 8 + x⁴y⁴ - x⁴y⁴ - y ^ 8 - x ^ 8 = - y ^ 8 - y ^ 8 = - y ^ 8...

Докажите тождество : (х - у)(у + х)(х² + у²)(х⁴ + у⁴) - х⁸ = - у⁸Помогите пожалуйста?