Hайдите корни уравнения?

Alisa95 29 мар. 2021 г., 16:54:11

$\sqrt{3-2x}$ = x - 6

чтобы избавиться от корня, обе части возводим в квадрат

$( \sqrt{3-2x}) ^{2}$ = $(x-6)^{2}$

3 - 2x = $x^{2}$ - 12x + 36.

Кристинаназарова 1 февр. 2021 г., 12:05:59 | 5 - 9 классы

Выполнить действия с корнямиПомогите пожалуйста1)[tex]( \ sqrt{2} + \ sqrt{3} ) ^ 2}?

Выполнить действия с корнями

Помогите пожалуйста

1)[tex]( \ sqrt{2} + \ sqrt{3} ) ^ 2}

.

2)[ / tex][tex]( \ sqrt{3} - \ sqrt{2} ) ^ {2}.

. 3)[ / tex][tex]( \ sqrt{3} - \ sqrt{2} )( \ sqrt{3} + \ sqrt{2} )

[ / tex].

Artem390 9 мар. 2021 г., 02:10:27 | 5 - 9 классы

Внесите множитель под знак корня :а) [tex] - 5a \ sqrt{2a} [ / tex]б) [tex]3a \ sqrt{ - 5a} [ / tex]в) [tex](3x - 5) \ sqrt{4x + 5} [ / tex]?

Внесите множитель под знак корня :

а) [tex] - 5a \ sqrt{2a} [ / tex]

б) [tex]3a \ sqrt{ - 5a} [ / tex]

в) [tex](3x - 5) \ sqrt{4x + 5} [ / tex].

Smonyansnezhan 18 июл. 2021 г., 02:50:49 | 5 - 9 классы

Hайдите корни уравнения?

Hайдите корни уравнения.

Ответ запишите через точку с запятой в порядке возрастания :

(x - 3)2 - 4 = 0.

Igorkukarkin 20 окт. 2021 г., 09:34:15 | 5 - 9 классы

Найти [tex]x + y[ / tex] , если [tex]tgx[ / tex] , [tex]tgy[ / tex] - корни уравнения [tex]x ^ {2} - (1 + \ sqrt{3} )x + \ sqrt{3} = 0[ / tex]?

Найти [tex]x + y[ / tex] , если [tex]tgx[ / tex] , [tex]tgy[ / tex] - корни уравнения [tex]x ^ {2} - (1 + \ sqrt{3} )x + \ sqrt{3} = 0[ / tex].

Ню278 5 февр. 2021 г., 02:35:14 | 5 - 9 классы

[tex] \ sqrt{136} [ / tex]надо убрать с под корня?

[tex] \ sqrt{136} [ / tex]

надо убрать с под корня.

Dimasik1237 13 июн. 2021 г., 21:22:29 | 5 - 9 классы

Решите уравнение если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания?

Решите уравнение если корней несколько, запишите их через точку с запятой в порядке возрастания.

[tex] \ frac{x - 12}{x - 4} [ / tex] = [tex] \ frac{3}{5} [ / tex].

Gylkayliana 8 сент. 2021 г., 12:07:02 | 5 - 9 классы

Упростите :[tex] \ sqrt{2 + \ sqrt{3} } - \ sqrt{2 - \ sqrt{3} } [ / tex]Варианты ответов :A)[tex] \ sqrt{6} [ / tex] B)[tex] - \ sqrt{2} [ / tex] C)[tex] \ sqrt{2} [ / tex] D)[tex] \ frac{1}{ \ sqrt{?

Упростите :

[tex] \ sqrt{2 + \ sqrt{3} } - \ sqrt{2 - \ sqrt{3} } [ / tex]

Варианты ответов :

A)[tex] \ sqrt{6} [ / tex] B)[tex] - \ sqrt{2} [ / tex] C)[tex] \ sqrt{2} [ / tex] D)[tex] \ frac{1}{ \ sqrt{2} } [ / tex].

Viber777 8 окт. 2021 г., 14:59:57 | 10 - 11 классы

Докажите, что уравнение не имеет корней : [tex] \ sqrt{26 + \ sqrt{1 - x ^ {2} } } = 5[ / tex]?

Докажите, что уравнение не имеет корней : [tex] \ sqrt{26 + \ sqrt{1 - x ^ {2} } } = 5[ / tex].

8709 25 дек. 2021 г., 07:05:27 | 5 - 9 классы

Упростите выражение (ответ запишите в виде квадрата)[tex]5 \ sqrt{2} + \ sqrt{32} - \ sqrt{200} [ / tex]?

Упростите выражение (ответ запишите в виде квадрата)

[tex]5 \ sqrt{2} + \ sqrt{32} - \ sqrt{200} [ / tex].

DenverZ 4 дек. 2021 г., 19:47:59 | 5 - 9 классы

Решите уравнения : [tex]7 \ sqrt{y} = 0[ / tex][tex] \ sqrt{x} = 25[ / tex][tex]11 \ sqrt{x} = 10[ / tex]?

Решите уравнения : [tex]7 \ sqrt{y} = 0[ / tex]

[tex] \ sqrt{x} = 25[ / tex]

[tex]11 \ sqrt{x} = 10[ / tex].