Объясните, пожалуйста, как пришли к умножению?

Алгебра | 10 - 11 классы

Не могу понять какие преобразования сделали.

Ответить на вопрос

Для ответа на вопрос необходимо пройти авторизацию или регистрацию.

Ответы (1)

Alexfox2007 28 июл. 2021 г., 17:33:50

$(sin4 \pi x-1)$ - это общий множитель, так как встречается и в слагаемом$2cos4 \pi x(sin4 \pi x-1)$, так и в слагаемом.

Красотка767 16 февр. 2021 г., 18:59:17 | 5 - 9 классы

Упростите выражение и объясните преобразования?

Упростите выражение и объясните преобразования.

(Упрощать я умею, но не понимаю как объяснить преобразования.

Помогите пожалуйста!

Kirander 27 авг. 2021 г., 19:18:01 | 10 - 11 классы

Может кто - нибудь объяснить?

Решение есть, а вот понять не могу.

Буду благодарна.

Annabiranna 25 июл. 2021 г., 00:00:32 | 5 - 9 классы

Решите, сделайте график, пожалуйста?

Решите, сделайте график, пожалуйста.

Не могу понять.

Gatikoev99 11 июл. 2021 г., 12:19:39 | 5 - 9 классы

Объясните, пожалуйста, по каким принципам штрихуются линии на линейных неравенствах?

Объясните, пожалуйста, по каким принципам штрихуются линии на линейных неравенствах.

Никак не могу понять.

Объясняйте понятно и с примерами.

Спасибо.

(Пикча для того, что бы вообще можно было понять о чем идет речь).

Oksanaesipenko1 31 мар. 2021 г., 08:14:58 | 5 - 9 классы

Помогите, пожалуйста?

Помогите, пожалуйста.

Понять не могу, как решать.

Объясните).

Mischbeliaew20 5 мая 2021 г., 01:53:26 | 5 - 9 классы

Помогите пожалуйста не могу понять объясните пожалуйста что на что умножать?

Помогите пожалуйста не могу понять объясните пожалуйста что на что умножать.

Ikukulo 10 мар. 2021 г., 19:51:13 | 5 - 9 классы

Не могу понять как решить это) объясните пожалуйстаа?

Не могу понять как решить это) объясните пожалуйстаа.

ЛунаМун 25 июн. 2021 г., 02:40:17 | 10 - 11 классы

Помогите?

Помогите!

Не могу понять как решать.

Объясните пожалуйста!

Angel0432974 16 июн. 2021 г., 14:49:14 | 5 - 9 классы

Не могу понять, как доказать под номером 3?

Не могу понять, как доказать под номером 3.

Помогите, пожалуйста, и объясните, если сможете.

Laggierafeed 28 июн. 2021 г., 10:07:44 | 5 - 9 классы

Решите, пожалуйста третий номер, не могу понять, что надо сделать?

Решите, пожалуйста третий номер, не могу понять, что надо сделать.

На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Объясните, пожалуйста, как пришли к умножению?, относящийся к категории Алгебра. Сложность вопроса соответствует базовым знаниям учеников 10 - 11 классов. Для получения дополнительной информации найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям. Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы помогут найти нужную информацию.

Последние ответы

Вилкиг 28 апр. 2024 г., 02:51:09

1)y ^ 4 / 4x ^ 2 2)3136c ^ 7 / p ^ 10 Объяснение : за властивостями ступенів візьми його під одні дужки, потім за формулою скороченого множення відкрий дужки і перемнож...

СРОЧНО ПЛИИЗ ДАЮ 50б?

Glebkrainov 28 апр. 2024 г., 02:38:39

Решим одно из уравнений относительно первой переменной, затем подставим результат во второе уравнение. В виде точки : (39 / 5, 19 / 5)Форма уравнения : x = 39 / 5, y = 19 / 5...

Яка з пар чисел є розв'язком системи рівнянь{x - y = 42y + 3x = 31?

Demianchuks05 28 апр. 2024 г., 01:58:54

Ответ : Объяснение : Ответ : x = 13...

Срочно?

NIKUSYA09 28 апр. 2024 г., 01:24:34

Ответ : Выражение имеет смысл, когда знаменатель не обращается в ноль, так как деление на нлль недопустимо в математике. 1) 20 / x - Имеет смысл при x ≠ 0. 2) 1 - m / (m + 5) - Имеет смысл при m ≠ - 5 (чтобы знаменатель не был равен нулю). 3) 4x ^..

При каких значениях переменной имеет смысл выражение?

Каурка 28 апр. 2024 г., 01:17:08

Если я правильно поняла задание...

Найдите значение функции, заданной формулой y = 3x - 2 для значений аргумента равных - 4 - 1 0 10?

Паша101 28 апр. 2024 г., 01:17:03

Подставляем вместо Х и считаем : - 4 * 3 - 2 = - 12 - 2 = - 14 - 1 * 3 - 2 = - 3 - 2 = - 5 0 * 3 - 2 = - 2 10 * 3 - 2 = 30 - 2 = 28...

Galichevaalinaa 28 апр. 2024 г., 01:01:43

Пусть lg(x) = t, тогда мы получаем кубическое уравнение t³ - t² - 6 * t = 0, или t * (t² - t - 6) = 0. Отсюда либо t1 = 0, либо t² - t - 6 = 0. Второе уравнение имеет решения t2 = 3 и t3 = - 2. Тогда x1 = 10 ^ t1 = 10 ^ 0 = 1, x2 = 10 ^ t2 = 10³ =..

ПАМАГИТИ ПОЖУЙЛИСТА СРОЧНО НИКТО НЕ МОЖЕТ РЕШИТЬ?

Motomaks20 28 апр. 2024 г., 00:22:33

Відповідь : 25 + 50x + 25x ^ 2 = 16x ^ 2 - 9 25 + 50x + 25x ^ 2 - 16x ^ 2 = 0 34 + 50x + 9x ^ 2 = 0 9x ^ 2 + 50x + 34 = 0 x = - 50 + - √50 ^ 2 - 4 * 9 * 34 / 2 * 9 x = - 50 + - 2√319 / 18 x1 = - 50 + 2√319 / 18 x2 = - 50 + 2√319 / 18 x1 = - 25 + √319..

(5 + 5x)² =(4x - 3)(4x + 3) =СРОЧНО?

Fvshjdhgw 28 апр. 2024 г., 00:22:28

Ответ : вот так это кажется решалось...

Angel8900 27 апр. 2024 г., 23:37:36

Ответ : № 53. 3 1) 1000 + a⁶ - (a² + 10)(a⁴ &nbsp ; - 10a² + 100) = 1000 + a⁶ - (a⁶ + 1000) = = 1000 + a⁶ - a⁶ - 1000 = 0 2) (a³ - 9)(a⁶ + 9a³ + 81) - a⁹ - 729 = (a³)³ - 9³ - a⁹ - 729 = = a⁹ - 729 - a⁹ - 729 = - 1458 3) 0, 512t³ - 100 + (0, 8t + 5)(..

Упростите выражение 35?